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暑期语文讲义 新课预习——二年级上册《浅水洼里的小鱼》 教学衔接 【听写】 教学内容 第七单元 第28课 《浅水洼里的小鱼》 清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩上的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 　　我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 　　看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” 　　“我知道。”小男孩头也不抬的回答。 　　“那你为什么还在捡？谁在乎呢？” 　　“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 生字学习： 我会写 久 乎 至 死 腰 捡 粒 被 我会认 甚 至 蒸 死 继 乎 叨 课文结构： 小鱼被困浅水洼—— 可怜 男孩马上救助它—— 爱心 关爱生命 浅水洼里的小鱼 一条一条不停捡—— 坚信 保护弱小 关注生命靠大家—— 实现 教学练习 1、我会拼 甚 至 蒸 死 继 乎 叨 2、我会写 cháng jiǔ zài hū shèn zhì sǐ wáng yāo bāo jiǎn qǐ shā lì bèi zi 3、我会组词 久（????? ）??? 乎（????? ）??? 至（? ???? ）??? 死（???? ）?? 腰（??? ?? ）??? 捡（????? ）??? 粒（????? ）??? 被（????? ）?? 填填记记1）一个小男孩不停地在水洼前弯下腰，里面的小鱼，用力地把它们大海。 2）我说：“水洼里有条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。”小男孩地回答。 “那你为什么？谁在乎呢？” “在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。 品味探究 1）小男孩明明知道捡不完，可为什么还要一个劲儿地捡？ ________________________________________________________________ 2）“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做？ ________________________________________________________________ 3）你读了课文，有什么想法？ _______________________________________________________________ 教学总结 1