浙教版八年级科学1-3节.docVIP

北斗星教育中心 科目： 科学 教师：吴老师 学生： 日期: 2012 年 9 月 8 日 一、授课目的与考点分析： 1、水循环的各环节 2、水电解时两极产生的气体，以及相对应的检验方法 3、物体密度的计算 二、授课内容： 第1节 水 2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。 生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。 3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。海陆间大循环的5个环节：蒸发水汽输送降水地表径流地下径流水的组成 ,产生淡蓝色火焰:水 +氧气，说明水是由(水的电解是) 水的组成：（1）水是由氢和氧组成 （2）水是由水分子组成 （3）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成 2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃ 水在4℃时密度最大，体积最小。水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。 练习： （1）．如图是电解水的简易装置，试管盛满水，通直流电后，两支试管 内___________，在与电源负极相连的试管内得到_________，在 与电源正极相连的试管内得到_________。__________极生成的 气体能使带火星的木条复燃，___________极生成的气体可燃烧， 产生________色的火焰。该实验说明水是由_________组成的。 （2）．在水的电解实验中，有新的 生成，所以水发生了 变化 （3）．下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（　 ） A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C、水分解过程中，分子的种类不变 D、水分解过程中，原子的数目不变 第3节 水的密度 1(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)ρ＝m/vm＝ρv v＝m / ρ）m表示质量（千克克）v 表示体积（米3厘米3） ＝3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米3，它的意义是 每立方米水的质量为1.0×103千克。水、海水、酒精之间的密度大小关系为 海水水酒精 。 练习： （1）．100厘米3的一块砖的质量是0.16千克，砖的密度是______千克/米3，把十块相同的砖摞起来，它们的质量是_________。密度为____________。 （2）．向大气中排放过量的二氧化碳等温室气体是造成“温室效应的主要原因。三峡水电站与同等供电量的火力发电站相比，每年将少排放二氧化碳1．2×1010 kg，已知在通常情况下二氧化碳气体的密度为1．98kg／m3，则这些二氧化碳气体在通常情况下的体积约为 m3。 （3）．一个铜球，体积10cm3，质量62.3g，这个球是空心还是实心？如果是空心的，空心部分体积多大？(ρ铜=8.9×103kg／m3) 三、本次课后作业： 在文章中的例题 四、学生对于本次课的理解程度： ○ 非常懂 ○很懂 ○ 一般 ○ 差 学员薄弱备注： 学生签字： 五、教师评定：