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第二十三课：大江保卫战 教学目标： AB组： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人民 解放军与洪水大决战的惊心动魄的过程。 2.感悟解放军心系人民，团结抗灾、英勇无畏 的大无畏精神。 C组： 学会认识课文中的陌生字词，理解“冲锋舟” “崩塌”“惊心动魄”等词语组成的词语。 1998特大洪水 1998年洪水，包括长江、嫩江、松花江等。长江洪水是继1931年和1954年两次洪水后，20世纪发生的又一次全流域型的特大洪之一；嫩江、松花江洪水同样是150年来最严重的全流域特大洪水。 据初步统计，包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑龙江四省，全国共有29个省（区、市）遭受了不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡3004人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达1666亿元。 我会近义词： 闪烁—闪耀 索性—干脆 崩塌—塌陷 鏖战—激战 惊心动魄—胆战心惊 我会反义词： 快捷—缓慢 真实—虚假 摇摇欲坠—稳如泰山 1.第一自然段开头用了什 么修辞手法？什么句式 来写的？ 2.“几百万官兵”、“几百万群众”等 词语说明了什么？ 3.第一自然段主要讲了什么内容？ 1.第二自然段中“顿时” 说明了什么？“一条 巨龙”又说明来说明 了什么？用了什么修辞手法？ 2.找出官兵们在抗洪一线奋不顾身，舍 身忘我的句子？哪些词语表现出了抗洪 环境的恶劣？“伤痕累累”说明了什么？ 3.本自然段讲了什么内容？ 1.第三自然段在文中的作用是什么？ 2.第四自然段重点写了什么？突出了 什么？ 3.第五自然段用了一个什么句式？ 作用是什么？本自然段重点 写了什么？ 4.第六自然段中的两个 “铭记”分别代表了 什么意义？ 5.本自然段主要讲了什么内容？