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- 2017-05-20 发布于北京
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特别提醒: 多音字辨析 近义词: * 单聘三小学 刘自升 教学目标 1.学习并掌握本课的6个生字,并积累相关的词语及文中优美的词句,会用“前赴后继”和“照耀”造句。 2.理解课文内容,了解不同角度、不同时间观看海潮时它所具有的不同特点,感受海潮的柔美和壮美。 3.有感情地朗读课文。 4.感受海潮的柔美与壮美。 5.激发学生对祖国、对大自然的热爱和赞美之情。 这是 的大海 自学指导(一) 1 、自由轻声读课文,给不会读的字和不理解的词注上记号。 2 、交流自渎情况,认识生字新词。 3、再读课文,想一想,作者是从哪些不同角度看海的? ( 5分钟后,看哪组回答的最棒) 字音:石隙( ) 澎湃( ) 潮汐( ) xì pài xī 字形:隙的右上角是“小”字头,不是“兴”字头! “遐”字先写里面后写走之,注意笔画顺序。 卷 佛 号 juǎn juàn fó fú hào háo 卷过来 试 卷 吹 号 号 叫 仿 佛 佛 像 找出以上词语的近、反义词 仿佛( ) 征服( )
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