如何为学生的终发展奠基.pptVIP

桃李不言　下自成蹊 七星二中 任双玉 海尔的启示 质量关系到一个企业的生存与发展。 质量是与人有关的问题。 质量意识关系到一个民族的素质。 质量的改变是可以通过人的改变来实现。 一般产品如此，人的教育质量更应如此。 决策正确，执行就是关键。 细节决定成败。 三星的启示 三星的启示 哪怕每天只做一台电冰箱，也要把它做好。 我不要市场份额，不要速度，只要把它做好就行。 一种意识、一种产品都可以折射出一个民族的素养。（8000万人的日尔曼民族和1.2亿的大和民族） 改变从现在开始，从我开始。领导以身作则。 思考：什么是教育质量？ 十年树木，百年树人 教育是慢的艺术 教育只许成功，不许失败 学生成长是德智体美劳全面发展 提高教学质量的方法与途径 首先，应有改变的思想。 穷则思变，变则通，通则久也。 《易经》中至阳的乾卦就是一个变卦。 培养目标 有才无德是危险品 有德无才是废品 身体不好是残次品 德育目标 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” 子曰 ：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 智育的目标 思维力是智育的核心。 想象力、创新力和实践力应是最终目标。 三维目标的关系 三维目标是知识与能力、过程与方法和情感态度价值观。 三维目标是一个整体。是一个事物主体的三个维度。它要求老师一节课要设定好一