中心学校2012年秋季学期德育工作计划.docVIP

燎原镇中心学校2012年秋季学期 德育工作计划 2012年春季学期，我校德育工作紧紧围绕“师德作风建设”、“学生养成教育”主线，以“养成教育”为抓手，规范学生行为习惯；以“知礼仪、懂礼貌、讲文明”为突破口，加强学生文明礼仪习惯；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以开展“学雷锋、做雷锋”活动为载体，丰富丰富德育内容，促使学生全面发展。，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，学校德育工作取得了阶段性的成绩，初步形成了师德师风淳朴务实，学生养成逐步规范的良好氛围。为做好本期德育工作，共同营造“平安、文明、健康、和谐校园”，制定本计划。 一、工作思路 以“养成教育”为抓手，规范学生行为习惯；以“知礼仪、懂礼貌、讲文明”为突破口，加强学生文明礼仪习惯；以“书香班级”创建为切入点，推进学校文化建设；以开展“三生、四爱、五心、五好”教育为主题，丰富丰富德育内容，促使学生全面发展。 1、确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。 2、抓住三条主线：文明养成教育、优良传统教育、班级文化建设。 3、实施“三化”：行为习惯规范化、文明礼仪熏陶化、班级建设特色化。 二、工作目标 1、加强德育工作队伍建设，进一步夯实德育工作基础。 2、加强少先队组织建设，健全学生自主管理中队组织及活动开展。开展好少先队主题教育活动和每周国旗下的讲话。 3、开展好每月的主题教育活动。以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“知礼仪、懂礼貌、讲文明”为突破口，加强学生文明习惯。 4、开展“书香班级”创建为切入点，推进学校特色文化建设。 5、本期要进一步完善学校校训、校风、教风、班风的渗透化教育。 6、开展“三生、四爱、五心、五好”为主题的教育活动。 7、抓实、抓细、抓出德育亮点，创建县级德育示范校。 三、具体工作安排及措施 （一）、立足德育队伍建设，进一步夯实德育工作基础 1、要大力加强教师作风建设和师德师风建设，树立良好教师形象。 （1）、加强学习，提高教师思想认识和业务水平。坚持每周2小时的政治业务学习时间，明确内容、明确目的，扎实开展。重点是学习国发【2012】2号文件精神，县、镇教育工作会议精神、“师德六条”、胡锦涛总书记对广大教师的四点希望及教育法律法规等。 （2）、认真落实《中小学教师职业道德规范》，以弘扬“贵州教育精神”和践行“贵州教师誓词”为主题，深入开展师德师风教育活动，提振教师精气神，形成“为人师表，教书育人”的良好风气。大力表彰、奖励优秀教师，营造“学先进、比先进、赶先进”的浓厚氛围。进一步完善奖励激励机制，激励全体教师更加奋发、敬业、奉献、争先精神。 （3）、开展学习“最美女教师”张丽莉的先进事迹和师德楷模先进事迹专项活动，本期组织开展2次讨论活动，每位教师要撰写师德论文或心得，并对照自己工作进行反思，找出不足，签订师德承诺，努力使自己在思想上、业务上、行动上都是先进、楷模。 （4）、按照上级有关文件要求，落实“四要十不准”，坚决贯彻“两禁”要求。立足于学校师德建设新任务新要求，把教师职业道德建设特别是作风建设放在德育队伍建设更加突出的位置，开展形式多样的师德教育活动，让全体教师树立“三种意识”（师表意识、奉献意识、敬业意识）。一是强化师德教育。让教师以高尚的人格魅力、渊博的学识魅力和甘于奉献的勤勉精神去感染学生、熏陶学生、教育学生；二是强化教师组织纪律教育、宗旨意识教育。激发教师的责任意识和使命感，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人们满意的教师；三是规范教师行为。坚决执行“三个严禁”和遵义市中小学教师职业行为“十要十不准”，机关干部“四要十不准”、“两禁”文件，从语言、行为、着装等方面要求教师的职业行为，争做爱岗敬业、学为人师、行为世范的人民教师，切实做到把职业看着生命、把学习看着进餐、把课堂看着舞台、把学生看着子女的“四看”精神境界，打造敬业、争先、有为、和谐的教师队伍。 （5）、关注、关心教职工生活、身心健康，力所能及的为教师解决工作上、生活上的压力负担，解决教职工中餐补给问题，制定关心教职工身心健康、家庭发展的相关制度，让他们生活舒心、工作安心。 2、要不断加强辅导员业务培训。 学校将于10月组织一次少先队中队辅导员专题培训。各中队辅导员要自觉加强德育理论学习，及时了解新时期德育工作的新动态新信息，不断提高理论与实际相结合的能力，认识和分析问题的能力，解决新问题、总结新经验的能力。 3、要切实加强班主任队伍建设。为认真贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，建立和完善学校班主任工作岗位责任制和激励机制，并对班主任老师多关心、多支持、多倾斜、多帮助，激励他们敬业、乐业，创造性做好班级管理工作。本期有针对性的开展两次班主任培训。 4．要加强学生干部队