人教版高中数学必修一 2.1.1 指数与指数幂的运算 课件 (共37张PPT).pptVIP

二、分数指数幂 1．复习初中时的整数指数幂，运算性质 2．观察以下式子，并总结出规律：a＞0 思考：根式的被开方数不能被根指数整除时，根式是否也可以写成分数指数幂的形式 ？如： 为此，我们规定正数的分数指数幂的意义为： 6.x取何值时，下列式子有意义。 练习①计算 ② 若 ③已知 则b __ a (填大于、小于或等于) ④已知 ，求 的值 小结 1、根式和分数指数幂的意义 2、根式与分数指数幂之间的相互转化 3、有理指数幂的含义及其运算性质 课堂练习：课本P54练习1、2、3。 1、已知 ，求 的值。 a x = + - 1 3 6 3 2 2 - - + - x ax a 2、化简 的结果是（ ） C 3、2-(2k+1)-2-(2k-1)+2-2k等于( ) A.2-2k B. 2-(2k-1) C. -2-(2k+1) D.2 4、若10x=2，10y=3，则 。 = - 2 3 10 y x C 5、 ，下列各式总能成立的是（ ） R b a ? , b a b a b a b a b a b a b a b a + = + - = - + = + - = - 10 10 4 4 4 4 2 2 8 8 2 2 6 6 6 ) ( D. C. ) ( B. ) .( A B * * 2.1.1 指数与指数幂的运算 问题1、根据国务院发展研究中心2000年发表的《未来20年我国发展前景分析》判断，未来20年，我国GDP（国内生产总值）年平均增长率可望达到7.3%，那么，在2001 ~ 2020年，各年的GDP可望为2000年的多少倍？ 树龄达3500多年,树高26.3米,周粗15.7米,号称“天下第一银杏树”. 浮来山上“千年古刹定林寺”曾是南北朝时期杰出的文学评论家刘勰的故居,距今已有1500多年的历史,院内有一棵银杏树,树龄达3500多年,号称“天下第一银杏树”． 银杏,叶子夏绿秋黄,是全球中最古老的树种.在200多万年前,第四纪冰川出现,大部分地区的银杏毁于一旦,残留的遗体成为了印在石头里的植物化石.在这场大灾难中,只有中国保存了一部分活的银杏树,绵延至今,成了研究古代银杏的活教材.所以,人们把它称为“世界第一活化石”. 考古学家根据什么推断出银杏于200多万年前就存在呢? 问题:当生物体死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.根据此规律,人们获得了生物体内含量P与死亡年数t之间的关系,这个关系式应该怎样表示呢 我们可以先来考虑这样的问题: (1)当生物体死亡了5730, 5730×2, 5730×3,…年后,它体内碳14的含量P分别为原来的多少? (2)当生物体死亡了6000年,10000年,100000年后,它体内碳14的含量P分别为原来的多少? (3)由以上的实例来推断关系式应该是什么? 考古学家根据上式可以知道, 生物死亡t年后,体内碳14的含量P的值. (4)那么这些数 的意义究竟是什么呢?它和我们初中所学的指数有什么区别? 这里的指数是分数的形式. 指数可以取分数吗?除了分数还可以取其它的数吗?我们对于数的认识规律是怎样的? 自然数→整数→分数(有理数)→实数. 关系式 就会成为我们后面将要相继 为了能更好地研究指数函数,我们有必要认识一下指数概念的扩充和完善过程,这就是下面三节课将要研究的内容: (5)指数能否取分数(有理数)、无理数呢?如果能，那么在脱离开上面这个具体问题以后, 从今天开始,我们学习指数与指数幂的运算. 研究的一类基本初等函数—“指数函数”的一个具体模型. 乘方运算 开方运算 4和- 4叫做16的平方根 2叫做8的立方根 一、根式 要求：用语言描述式子的含义 称为81的四次方根 称为-32的五次方根 引入新课 定义1:如果xn=a(n1,且n?N*),则称x是a的n次方根. 定义2：式子 叫做根式，n叫做根指数， 叫做 被开