人教版高中生物必修二减数分裂和受精作用.ppt

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人教版高中生物必修二减数分裂和受精作用

动物细胞的有丝分裂 减数分裂 【教学目标】 1.简述减数分裂的概念含义及发生的部位 2.阐明同源染色体、联会、四分体的概念含义 3.概述精子形成的过程及其各时期的主要特征 在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”? 创设情境: 问题探讨 假设:进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。 推理:从上一代到下一代,体细胞中染色体数目发生了什么变化? 受精 (有丝分裂) 精子 卵细胞 受精卵 发育 精子的形成过程 1.人或哺乳动物精子形成的场所? 精巢(睾丸) 3.减数分裂过程中细胞分裂几次? 精原细胞 阅读书本第16页第三段文字,并完成[问题思考]1-3题: 精原细胞通过有丝分裂的方式进行自身增殖, 通过减数分裂的方式产生成熟的生殖细胞。 2. 原始的雄性生殖细胞叫什么? 2次 减数第一次分裂和减数第二次分裂 染色体数量变化动画 1个精原细胞 1个初级 精母细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子 减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 变形 精原细胞通过减数分裂产生精子的过程: 染色体数量变化动画 减数第一次分裂前的间期: 经过染色体(质)复制(DNA的复制和蛋白质的合成)。 主要发生了以下变化: 精原细胞 初级精母细胞 结果: ?DNA加倍 ?每条染色体上有2条姐妹染色单体。 ?体积增大,成为初级精母细胞。 染色体数量变化动画 同源染色体 两条染色体,形状和大小一般都相同;一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。 注:①着丝点一分为二后形成的 两条染色体不是同源染色体 看着丝点位置 看长度 看颜色 ②性染色体X与Y是同源染色体,但大小形状不同 果蝇的体细胞染色体组成 下列几组染色体中,属于一对同源染色体的是( ) E B C D A 形状(着丝点位置)不同 大小(长度)不同 来源(颜色)相同 DE 同源染色体: 姐妹染色单体: 非同源染色体: 非姐妹染色单体: A和B C和D a和a b和b c和c d和d A和C或A和D B和C或B和D a和b、a和b、a和b 同源染色体两两配对的现象,叫做联会。 四分体: 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。 联会后期 联会早期 1个四分体= 条染色体= 条染色单体= 个DNA 2 4 4 主要发生了以下变化: 1.同源染色体联会 2.出现四分体。 减Ⅰ前期: 四分体时期 初级精母细胞 3.四分体中的非姐妹染色单体 发生交叉互换。 主要发生的变化: 同源染色体整齐地排列在赤道板两侧。   减I中期: 初级精母细胞 减I后期: 初级精母细胞 主要发生的变化 1.同源染色体彼此分离  分别在纺锤丝的牵引下移向细胞两极    2.非同源染色体自由组合 非同源染色体自由组合 同源染色体彼此分离 自由组合 1 2 1 2 1 2 1 2 精子的形成过程 联会 四分体 复制 减数第一次分裂 精原细胞 初级精母细胞 减数第二次分裂 次级精母细胞 精细胞 精子 前期 中期 后期 前期 中期 后期 特点: 结果: 对象: 进行 生殖的生物 染色体只复制 次,而细胞连续 分裂 次 减数分裂的概念 产生的生殖细胞中的染色体数目,比原始的生殖细胞减少了 。 减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 1 2 一半 有性 [典例引路] 例1:右图为细胞分裂某一时期的示意图。 (1)此细胞处于 分裂 期,此时有四分体_______个。 (2)同源染色体分离时,可以和1号染色体移向同一极的是________染色体。 (3)此细胞全部染色体中有DNA分子_________个。 (4)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体______对。 减数第一次 前 2 3或4 8 0 精子的形成过程 联会 四分体 复制 减数第一次分裂 精原细胞 初级精母细胞 减数第二次分裂 次级精母细胞 精细胞 精子 前期 中期 后期 前期 中期 后期 比较减数分裂各时期细胞中的染色体数目和DNA数目,完成下表: 数目 2n 4n 减数第一次分裂 减数第二次分裂 染色体数 DNA分子数 时期 时期 比较项目 减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 精细胞 前期 中期 后期 前期 中期 后期 染色体数目(个) DNA数目(个) 间期 比较减数分裂各时期细胞中的染色体数目

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