2016云南教资统考物理学科：力物体的平衡.docVIP

2016云南教资统考物理学科：力物体的平衡 云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因。力是矢量。 2.重力 (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的 【注意】重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力，但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 (3)重力的方向：竖直向下(不一定指向地心)。 (4)重心：物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上 3.弹力 (1)产生原因：由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的 (2)产生条件：①直接接触；②有弹性形变 (3)弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体，在点面接触的情况下，垂直于面；在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下，垂直于过接触点的公切面 ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等 ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆 (4)弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解 胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧