朱自清背影PPT课件.pptVIP

背影 在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的爸爸，你就是我心中的山。 整体感知 文中主要写了件什么事情？表达了怎样的感情？ （车站送别。表达了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的思念。） 请找出本文的文眼 （我最不能忘记的是他的背影。） 视角的独特 —— 文中一共几次提到了背影?分别给每一次的背影起一个名字。 第一次：“我最不能忘记的是他的背影”； （惦记背影，思念父亲） 第二次：父亲过铁道买橘子时的背影； （刻画背影，望父买橘） 第三次：“他的背影混入来来往往的人里”； （惜别背影，父子分手) 第四次：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖 的、青布棉袍黑布马褂的背影”。（再现背影，别后怀念） （全文线索） 细节的动人___背影的哪个细节最让你感动？ A 父亲的衣着——黑、深青（沉重的背影） B 走路的姿势——蹒跚，慢慢（蹒跚的背影） C 爬月台的动作——探、攀、缩、 倾 （艰难的背影） D体态__肥胖 E心态——心里很轻松似的 练习：不看书，只凭记忆，补充下面这段 文字中删去的词语。 我看见他戴着小帽，穿着大马褂，布棉袍，走到铁道边，探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他攀在上面，再向上缩；他身子微倾，显出努力的样子。 语言的感人—品味语言 归纳写作特点 找出文中描写父亲的话语，谈谈你的体会。 （1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ——怕儿子伤心，安慰儿子。 （2）“不要紧，他们去不好！” ——怕茶房照顾不周，爱子情深 （3）“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” ——怕儿子路上饥渴。 （4）“我走了，到那边来信！” ——怕儿子路途不安全。 （5）“进去吧，里边没人。” ——怕儿子行李丢失。 语言朴实无华，饱含深情 父亲对“我”的关爱，我当时理解吗？ 请找出依据： 1我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可； 2我心里暗笑他的迂； 3唉，我现在想想那时真是太聪明了！ 4作者的感受经历了不解—顿悟—感念这样一个过程。 感悟点题 俯首甘为孺子牛的父爱是多么感人多么崇高 父————爱————子 感受深情 总结全文 父亲的背影，永远感动着我们，让我们都能说一声：“亲爱的父母，我爱你们，我理解了你们！” * * 朱自清 湖北省钟祥市冷水二中 赵锦 江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一 些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 《背影》是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 朱自清 正音练习：给加底线的词注音 交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ） xiè sāng jú yíng suǒxiè chāi y ū zhà 背 影 1:“我”与父亲见面的背景如何？ a:祖母死了 b:父亲的差使也交卸了 合作探究 归纳感情基调 2:课文写了“我”几次流泪？ a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母 b:感动之泪：望亲买橘,父子离别 C :伤心之泪：再现背影,泪光莹莹 ?(祸不单行,家境惨淡） 祖母死了 父亲失业 悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪（望亲买橘 父子离别） 伤心之泪（再现背影 泪光莹莹） 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念） 归纳小结 1、你能说几句赞美父亲的话吗？ a您是高山，用伟岸的身躯为我遮风挡雨。 b您是海洋，用宽广的胸怀给予我温暖。 C您是灯塔，用深邃的目光为我指引人生方向。 2、小作文：你父母疼爱你的哪件事深深 感动你？ 请将事件的经过写出来。 3学习了这篇文章，在写作上我们有哪些收获呢？ （选取新视角—背影；抓住最动情的瞬间；详略得当；语言简洁