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应用Wiki平台创建课程协作式学习的设计与实现 学　　院：计算机科学学院 专　　业：教育技术学 学生姓名：徐利江 学　　号：40505020106 指导老师：范爱华 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc229716402 前言 PAGEREF _Toc229716402 \h 3 HYPERLINK \l _Toc229716403 摘要 PAGEREF _Toc229716403 \h 4 HYPERLINK \l _Toc229716404 ABSTRACT PAGEREF _Toc229716404 \h 5 HYPERLINK \l _Toc229716405 第一章 绪论 PAGEREF _Toc229716405 \h 7 HYPERLINK \l _Toc229716406 第一节 选题的意义 PAGEREF _Toc229716406 \h 7 HYPERLINK \l _Toc229716407 第二节 研究综述 PAGEREF _Toc229716407 \h 8 HYPERLINK \l _Toc229716408 第三节 拟采用的研究方法和技术路线 PAGEREF _Toc229716408 \h 9 HYPERLINK \l _Toc229716409 第四节 特色与创新之处 PAGEREF _Toc229716409 \h 10 HYPERLINK \l _Toc229716410 第五节 篇章结构 PAGEREF _Toc229716410 \h 10 HYPERLINK \l _Toc229716411 第二章 Web2.0的简介 PAGEREF _Toc229716411 \h 12 HYPERLINK \l _Toc229716412 第一节 Web2.0的概念 PAGEREF _Toc229716412 \h 12 HYPERLINK \l _Toc229716413 第二节 Web2.0的特性 PAGEREF _Toc229716413 \h 13 HYPERLINK \l _Toc229716414 第三节 Web2.0的技术 PAGEREF _Toc229716414 \h 14 HYPERLINK \l _Toc229716415 第四节 Web2.0在教育中的展望 PAGEREF _Toc229716415 \h 22 HYPERLINK \l _Toc229716416 第三章 Wiki简介 PAGEREF _Toc229716416 \h 26 HYPERLINK \l _Toc229716417 第一节 认识Wiki PAGEREF _Toc229716417 \h 26 HYPERLINK \l _Toc229716418 第二节 Wiki的特性 PAGEREF _Toc229716418 \h 28 HYPERLINK \l _Toc229716419 第三节 Wiki的技术 PAGEREF _Toc229716419 \h 29 HYPERLINK \l _Toc229716420 第四节 Wiki的应用实例 PAGEREF _Toc229716420 \h 30 HYPERLINK \l _Toc229716421 第四章 利用MediaWiki创建一个Wiki平台 PAGEREF _Toc229716421 \h 34 HYPERLINK \l _Toc229716422 第一节 利用MediaWiki创建一个关于协作式写作的Wiki平台 PAGEREF _Toc229716422 \h 34 HYPERLINK \l _Toc229716423 第二节 如何在Wiki中促使成员交流 PAGEREF _Toc229716423 \h 40 HYPERLINK \l _Toc229716424 第三节 如何利用Wiki的优势设计课程 PAGEREF _Toc229716424 \h 43 HYPERLINK \l _Toc229716425 第四节 比较与评价Wiki在教育中实施的优点与难点 PAGEREF _Toc229716425 \h 43 HYPERLINK \l _Toc229716426 第五章 总结 PAGEREF _Toc229716426 \h 49 前言 随着社会分工的细化，一项工作往往只有在群体的共同协作下，才可能高效率地圆满地完成，协作成为一种趋势，未来社会中需要团队精神。假如个人不善于协作，没有团队精神，结果个体只能被团队抛弃