应用心理学本科专业培养计划.docVIP

公共事业管理专业（教育管理方向）人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，人文素质与科学素养深厚，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高级复合型应用人才。毕业生能够胜任各级教育行政部门的行政管理、中等学校和高等学校教学管理、学生事务管理、财务管理、心理健康教育及教育学教学等方面的工作。 二、培养规格 本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素质： 1.熟悉教育管理的历史、现状和发展趋势； 2.熟悉我国的教育制度、教育法律法规、教育方针政策； 3.掌握教育管理的基本理论，了解教育行政管理的基本原则与方法，具备从事教育行政管理的基本能力；熟悉学校教育教学管理的基本要求和基本内容，初步具备教学管理的基本能力；熟悉学校等教育部门的财务管理工作，初步具备从事教育财务管理的能力；掌握高等学校学生事务管理的特点和规律，具备从事高等学校学生管理的能力； 4.了解国内外教育科学研究的前沿理论、教育改革的实际状况和发展趋势；掌握教育学、心理学基本理论，具备从事心理健康教育和教育学教学的基本素养； 5.具备运用计算机的基本技能，能够熟练应用办公自动化设备和管理信息系统； 6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备初步的科学研究能力； 7.掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料使对所学的内容产生兴趣了解所学习知识。课程 类别 课程 编码 课程名称 学 分 考 试 学 期 学时分配 各学期计划学分安排 计 划 学 时 讲 课 实践实 验 上 机 一 二 三 四 五 六 七 八 16 周 16周 16周 16周 16周 16周 16周 16周 通 识 教育 必修课 思想道德修养与法律基础 3.0 1 48 24 24 3 中国近现代史纲要 2.0 1 32 16 16 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6.0 2 96 48 48 6 马克思主义基本原理概论 3.0 3 54 32 22 3 军事理论与技能 3.0) 1 (48) (3) 形势与政策（上） 1.0 5 16 16 1 形势与政策（下） 1.0 6 16 16 1 大学英语1 4.0 1 64 64 4 大学英语2 4.0 2 64 64 4 大学英语3 4.0 3 64 64 4 大学英语4 4.0 4 64 64 4 大学体育1 2.0 1 32 32 2 大学体育2 2.0 2 32 32 2 大学体育3 2.0 3 32 32 2 大学体育4 2.0 4 32 32 2 大学写作 1.5 2 24 24 1.5 信息技术应用基础 2.5 1 48 24 24 2.5 大学生职业生涯指导 1.0 7 16 16 1 通识教育必修课程学分小计 .0 (3.0) 734 (48) 600 110 24 13.5 (3) 13.5 9 6 1 1 1 通选课 全校性通选课最低学分要求 9.0 专业基础课 必修课专业导论 1.0 1 16 16 1 .0 1 68 60 8 4 普通心理学 4.0 1 68 60 8 4 管理学原理 3.0 1 52 44 8 3 发展心理学.0 2 52 44 8 3 中国教育史 3.0 2 48 48 3 教育哲学 3.0 2 48 48 3 教育政策与法规 3.0 2 52 44 8 3 外国教育史 3.0 3 48 48 3 教育心理学 3.0 3