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开设金融与保险专业可行性分析 河北机电职业技术学院人文系 一、开设金融保险专业的理由 随着我国经济的发展，社会保障制度的建立，居民收入水平的提高，我国金融保险取得了长足的进步。2000年，我国居民储蓄存款高达7.5亿万元，全国保费收入达到1547亿元，并且还在保持继续增长的势头，但我国居民的投资保险意识相对西方薄弱。随着金融业的继续发展、金融品种的不断增加，专业的金融人才，无论是数量还是质量，都不能满足社会经济发展的需求。　随着中国加入世贸组织，保险业２年的保护期限已经结束，外国大量的保险公司已经大批进入国内市场，同时，国内大型企业集团、教学科研单位等培养从事保险监管、政策研究、保险经营管理、风险顾问国内保险公司急欲扩充业务，保险人才需求非常旺盛，虽然目前各保险公司的营销团队人员充足，但保险专业毕业的人员很少，培养高质量具有大专水平的金融保险人才，对促进金融保险业的发展，提高金融保险服务质量，具有重要的意义。社会对既有金融理论知识，又有金融管理技巧的专门人才需求量很大。 二 岗位分析 学生毕业后胜任的岗位 1、银行业务员、保险公司业务员 负责保险精算保险业务保险企业经营管理保险业务保险精算政策和法规保险各项业务 政策和法规扎实理论知识、水平专业技能保险公司、银行等金融部门和相关行业从事保险经营管理、市场营销、金融管理、咨询服务等相关工作。1．对大专层次基础课程要求，以合格为度。如大学英语、经济数学、计算机应用基础、专业英语等。 2．对金融保险基础理论课程要求，能够掌握专业术语、基本原理，并且能够举例说明。如货币银行学、国际金融、证券投资原理、保险学原理等。 3．专业技能和实务课程要求，讲清方法，强化训练，而且能够运用金融保险原理进行案例分析。如银行会计、股份公司财务分析、证券投资实务、期货投资实务、保险实务、信贷业务、企业资本营运。 4．对岗位认识课程和实训制作课程要求，规定具体内容、实施方法、考核要求。如岗位认识课程，实训制作课程。 5．与金融机构联合，请专业人员来校讲座，作学术报告，开设《保险实务》课程。组织学 生到各种不同的非银行金融机构进行岗位认识。使学生学到的知识更贴切，更直接，更有效 。 6．成立专业管理委员会，邀请同行业内有一定影响和代表性的公司负责人（约十名左右）组成专业管理委员会。专业管理委员会建立的目的主要是促进本专业的发展。首先在教学上，专业管理委员会和本专业老师将一起研讨专业课程设置，专业培养目标，以求理论与实践相结合；其次，跟专业管理委员会建立起良好、密切的合作关系，本专业可为专业管理委员会所在公司提供高职培训、信息咨询；同时争取以这些公司作为实训基地，建立实训场所；最后，本专业力求有针对性地培养实用人才，在学生毕业时，尽可能输送到专业管理委员会委员所在的公司，为这些公司提供专门人才。 7．整个教学进程从纵向上分为基础与专业基础--应用技术--综合能力三个知识板块的 连接，横向上每门专业课程，是同金融投资与保险的职业岗位需求相联系，以适应社会金融 人才的职业特征。以保险公司为例，其业务第一线是保险，但第二线则是参与资本市场的运 作；以集团企业为例，其发展需要资本运作，不是单纯的财务核算，而应该熟悉银行信贷、资本市场融资投资等。为此，增强了教学计划中知识的复合性，使教学计划得到了整体优化。 （二）培养目标 培养掌握金融基础理论、世界经济相关知识，了解和熟悉我国及国际金融法规、政策和业务，能胜任国家外汇管理和国际金融业务运作，外资银行业务经营与管理，开展国际投资和利用外资业务，发展对外经济贸易和对外经济合作，掌握现代保险理论、系统保险知识和金融知识，熟悉我国及国际保险各项业务、政策和法规，了解和熟悉投资与金融业务，能在保险机构、银行、证券机构和各类企业从事保险业务、投资金融业务、保险精算、保险企业经营管理及教学研究、并具有较高外语水平和涉外工作能力的高级人才。④具备一定的英语的听、说、读、写能力，掌握一定的专业英语知识大学英语三级⑤具有处理和协调各种人际关系的能力。 ⑥具有一定日常金融保险工作处理的能力。熟悉金融法规，掌握与银行保险营销相关的业务知识。⑦具有保险营销基本技能经济理论和金融保险专业理论达到大学专科水平。⑧具有在各类金融及社会保障机构以及相关机构从事金融保险管理工作的能力 4、能力分析与分解图解 以能力为中心，在掌握一定的专业理论知识的基础上，强调实际操作能力 以及岗位要求的业务素质的训练和培养。毕业后即能上岗进行保险营销工作，并且具备专业所要求的社会认可的各类上岗证书。具体分解如下：见表1—1和表1—2。 表1—1 职 业 能 力 基础素质 专业理论 专业实践 　　　　 经济基础理论 金融保险专业理论 理论实践 操作实践 表1