现代汉语演示课第三章 词汇第八节 现代汉语词汇的规范化刘钦明制作.ppt

2004.04 现代汉语词汇·刘钦明 * * 现代汉语演示课第三章 词汇第八节 现代汉语词汇的规范化 第八节 现代汉语词汇的规范化 学习要点：对现代汉语词汇规范化问题有全面、辩证的认识，能够正确掌握判断异形词(包括同素颠倒词、异形等义词和异形外来词)、生造词以及误用词的标准。 一、词汇系统本身的问题1．同素颠倒词2．异形等义词3．异形外来词二、词语使用中的问题1．生造词2．简缩词3．误用词三、词语的发展与规范化(一)交际需要的原则1．表义的需要2．经济的需要3．修辞的需要(二)表义明确的原则此外要注意的是词语规范化与语体的问题。 现代汉语词汇的规范化涉及两个方面的问题： 第一是语言的词汇系统本身还不够完善，还存在着这样或那样的缺点或不足，需要有关部门统一语义以后，定出一定的标准予以规范，以便使词汇使用者有法可依。 第二是语言使用中出现的不合规范的问题，这主要是使用者本身语言素养不够所造成的，需要大家提高语言运用的自觉意识。 一、词汇系统本身的问题 现代汉语的词汇系统中客观地存在着不少异形词。所谓异形词，是指语音相同、语义相同然而词形(汉字书写形式)不同的词。这大致可以分为三种情况：  1．同素颠倒词，即语素相同但次序相反的词。例如：蔬菜／菜蔬 士兵／兵士 健康／康健 直率／率直 凌驾／驾凌 介绍／绍介 寻找／找寻 词语／语词 A形词保留下来了，而B形词则逐渐消亡，已经不用，或开始从汉语使用范围中退出。 响声／声响 讲演／演讲 力气／气力忌妒／妒忌 伤感／感伤 山河／河山 离别／别离 代替／替代  A形词和B形词目前都通行，还很难决定选择哪一个，放弃哪一个。这就需要我们作进一步的调查研究。 裁剪／剪裁 路线／线路 负担／担负 和平／平和发挥／挥发 感情／情感 计算／算计 语言／言语 A形词跟B形词已经有了一定的分工，有的除了某个义项相同之外，又增加了另外一个义项。例如：裁剪：缝制衣服时把衣料按一定的尺寸裁开。剪裁：①缝制衣服时把衣料按照一定的尺寸剪断裁开。 ②比喻做文章时对材料的取舍安排。也有的分工已经非常明确了。例如：路线：①从一地到另一地所经过的道路。 ②思想上、政治上或工作上所遵循的根本途径或基本准则。线路：电流、运动物体等所经过的路线。 2．异形等义词。即其中一个语素字形相同，另一个语素字形不同的词。例如：(1)工夫／功夫 师傅/师父 融化／溶化 统帅／统率 笔画／笔划 本分／本份(1)类词实际上已经有了分工，因此，两种词形都可以保留下来。例如：师傅：①工、商、戏剧等行业中传授技艺的人。 ②对有技艺的人的尊称。师父：①师傅。 ②对和尚、尼姑、道士的尊称。 (2)人才／人材 制服／制伏 跟斗／跟头 词典／辞典 风韵／丰韵 红运／鸿运 红装／红妆 美元／美圆 原配／元配 把势／把式 马虎／马糊 黑糊糊／黑乎乎／黑忽忽 含糊／含胡／含乎／含忽 笑眯眯／笑迷迷／笑咪咪 滴答／嘀嗒／的答 呱呱叫／刮刮叫 气呼呼／气乎乎 红彤彤／红通通 这类词则需要进行鉴别、取舍，其原则主要有三条： 第一，从俗。例如选择“思维”、“保姆”、“按语”、“悲痛”，而舍弃“思惟”、“保母”、“案语”、“悲恸”。 第二，从简。例如选择“人才”、“暗淡”、“恶梦”、“舢板”，而舍弃“人材”、“黯淡”、“噩梦”、“舢舨”。 第三，词义明确。例如选择“盯梢”、“吩咐”、“筹码”、“酒盅”，而舍弃“钉梢”、“分付”、“筹马”、“酒钟”。 3．异形外来词，这有两种情况： 第一，由于采取音译或意译不同的引进办法。例如：德律风／电话 司的克／手杖 布拉吉／连衣裙 麦克风／扩音器 水门汀／水泥 太妃／奶糖 维他命／维生素 盘尼西林／青霉素 镭射／激光 幽浮／飞碟 卡通／动画 派对／晚会 的士／出租车 现在基本上以意译词占优势，音译词已经或者正在淘汰。 第二，由于从不同的地区引进，即使都是音译，也可能采用不同的字形。例如：爱滋病／艾滋病 迪斯科／的士高 桑那／桑拿／桑纳 好莱坞／荷里活(香港) 沙发／梳化(香港) 色拉／沙律(香港) 麦克风／咪高峰(香港) 马达／摩打(香港) 盎司／安士(香港) 做秀(台湾)／做骚(香港) 新西兰／纽西兰(台湾)里根／雷根(台湾) 二、词