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综合实践活动中 应注意的几个问题

综合实践活动中 应注意的几个问题 1、究竟什么叫综合实践活动 2、学生不会提问题怎么办? 我们老师先问问自己会不会提问题。 你经常思考一些生活中的科学问题吗? 为什么很多人从花鸟市场买来花不几天就死了? 眼珠为什么不怕冷? 为什么下雪不冷化雪冷 ? 鸭子走路为什么一摇一摆? 公交站台旁的路面为什么凹凸不平? 为什么一杯热茶几分钟后会上热下凉? 湿袜子为什么难脱? 为什么毛毛细雨路面很滑,而瓢泼大雨反而不滑了? 馒头变软的原因你知道吗? 为什么皮鞋一擦鞋油就发亮? 纸筒游戏:把纸筒放在右眼上,通过纸筒看远处。把左手掌心朝里放在左眼前,并使左手的小拇指碰到纸筒的外壁,你发现了什么?为什么? 给教师的几点建议: (1)教师必须培养自己的自然观察者智能。 (2)教师应学一些建构主义理论 3、如何帮助学生学会提出问题 如何帮助学生学会提出问题 将兴趣转化为适合合作探究的问题。 创设情境引发、引导学生提出问题的兴趣。 呈现矛盾的现象及其不同解释,如演示出乎学生预料、引发学生疑问的现象。 头脑风暴:鼓励学生尽量提出问题,互相启发,而不作任何评判。 如何帮助学生学会提出问题 故意唱唱反调,或反问几句,使问题深化、清晰。 引发学生的不同观点,产生争议性问题。 提供提出问题的范例,特别是提出问题的过程。 问题枝干训练,要求学生利用一些问题枝干来提问,以此来训练学生提出不同类型的问题:如,为什么?和什么有关?对什么有影响?如何设计?有什么证据可以说明? 4、综合实践活动 可以给学生哪些帮助? 1、培养搜集、分析和处理信息的能力 2、培养发现问题和解决问题的能力 3、培养科学态度和科学道德 4、培养高层次的思维能力 5、培养社会责任心和使命感 6、学会沟通、分享和合作 7、学会自我管理 5、哪些是 综合实践活动的障碍 1、不会自我管理 如拖拉,思想不集中,总想把事情推给其他同学做,不认真记研究笔记。 2、工作没有计划性 不知道自己应该做什么,为什么做,想得到什么,漫无目的 3、学习缺乏主动性 如不爱提问,随大流,不灵活,不善于抓住机会,不懂装懂,怕引人注目,不了解自己的长处和短处,不想表现自己。 4、现行的教育评价方法。 5、中国的文化传统。 6、教师本身的综合素质 11、几条建议 尽可能的接触真实的世界 提供解决实际问题的机会 创设发表不同见解的情景 通过现实生活中的问题来学习 提供进一步学习的资料 提供更多的展示成果的机会和舞台 * * 徐州市教研室左兆军 zzj9009@ * * *

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