网络管理原理与实践课程教学设计方案.docVIP

PAGE PAGE 6 《网络管理原理与实践》课程教学设计方案 —、课程概况 1．课程的主要任务 本课程是计算机科学与技术专业（专科起点本科）的一门选修课。通过学习本课程，能使同学们掌握网络管理的基本概念、名词术语和管理原理，了解网络管理的发展历史和发展特点，掌握网络管理系统功能及管理接口的设计思路和设计方法，掌握网络管理信息模型的抽象方法，了解一些通用的网络管理信息模型，了解网络管理系统的开发过程和开发工具，可以根据网络运营商的要求对网络管理系统进行基本的设计等。本课程共72学时，4学分。 2．课程的主要内容 本课程主要内容是网络管理基本概念、发展历史、管理功能、体系结构、信息建模方法等原理知识以及网络管理相关的接口技术、系统开发平台和工具等。其内容以现代网络管理系统和网络管理技术为背景，力求能够反映近年来国内外网络管理的发展状况和应用实际。 3．课程特点 学习本课程可以使计算机和通信专业的学生掌握网络管理的原理和技术，为他们在后续的学习和工作中奠定相应的基础。本课程的理论性和实践性都很强，为了学好本课程，要求学生必须认真阅读教材，听课，独立完成作业，有条件的还应加强课程练习，达到加强领会教学要求的目的。 二、教学内容及要求 一）引言（4学时） （一）教学内容 1．网络与网络管理； 2．网络管理发展简史； 3．标准与相关标准化组织简介。 （二）教学要求 1．了解网络管理的起源； 2．了解网络管理的发展历程； 3．了解网络管理的相关标准化组织。 二）网络管理功能（8——12学时） （一）教学内容 1．概述 五大网络管理功能； 2．配置管理功能； 3．故障管理功能； 4．性能管理功能； 5．计费管理功能； 6．安全管理功能。 （二）教学要求 1．掌握配置管理功能中配置数据的获取方式及处理； 2．掌握故障管理功能中的告警管理功能； 3．掌握性能管理功能中的性能采集管理、门限管理以及数据管理； 4．了解计费管理功能和安全管理功能。 三）基于TMN的网络管理体系结构（4学时） （一）教学内容 1．TMN概述； 2．功能体系结构； 3．物理体系结构； 4．信息体系结构； 5．体系结构间的关系。 （二）教学要求 1．掌握功能、物理、信息体系结构； 2．了解体系结构间的关系。 四）网络管理信息模型（8学时） （一）教学内容 1．基本概念； 2．被管对象之间的关系； 3．高层通用信息模型； 4．物理设备信息模型； 5．网络逻辑分层信息模型； 6．无连接网络逻辑分层信息模型； 7．SDH传送网管理信息模型； 8．第三代移动网管理信息模型； 9．IP网管理信息模型。 （二）教学要求 1．掌握被管对象的关系，尤其是相关关系； 2．掌握高层通用信息模型、物理设备信息模型和网络逻辑分层信息模型的建模思想和方法； 3．了解常见的网络管理信息模型，并对网络管理信息模型的建模思路、方法以及具体的应用有所了解。 五）网络管理接口及测试技术（8学时） （一）教学内容 1．网络管理接口含义； 2．网络管理接口技术； 3．网络管理接口测试技术。 （二）教学要求 1．掌握常见的网络管理接口技术； 2．掌握常见的网络管理接口测试技术。 六）CORBA技术及其在网络管理中的应用（12——16学时） （一）教学内容 1．CORBA的起源及概述； 2．CORBA的参考体系结构； 3．IDL的语法和定义； 4．对象管理体系结构与CORBA服务； 5．CORBA技术的特点及CORBA产品简介； 6．CORBA在网络管理中的应用。 （二）教学要求 1．掌握CORBA的基本知识，包括参考体系结构以及IDL的语法和定义； 2．了解CORBA技术的特点和CORBA服务； 3．了解CORBA在网络管理中的应用。 七）XML技术及其在网络管理中的应用（4学时） （一）教学内容 1．XML概述； 2．XML Schema； 3．XML在网络管理中的应用； 4．Web Services技术； 5．Web Services在网络管理中的应用。 （二）教学要求 1．掌握XML的基础知识； 2．了解XML在网络管理中的应用； 3．了解Web Services技术及其在网络管理中的应用。 八）并行计算机体系结构（4——8学时） （一）教学内容 1．网络管理系统开发和建设的过程、特点及要求； 2．常用开发工具和平台。 （二）教学要求 1．了解网络管理系统开发和建设的过程、特点及要求； 2．了解常用开发工具和平台。 三、课程教学媒体选择 （一）教学媒体 1．文字教材 《网络管理原理及技术》李文璟 王智立主编 人民邮电出版社出版 2．网上辅导 内蒙古电大电大在线课程学习平台 3．形考作业 《网络管理原理与实践形成性考核作业册》 内蒙古电大电大在线课程学习平台 4．复习资料 内蒙古电大