【人教a版】2014届高三数学（理）第一轮复习课件《两角和与差的正弦、余弦和正切公式》.pptVIP

* * 3．3　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 考纲点击1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式． 2．能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式． 3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系. 考点梳理 1.两角和与差的三角函数公式 sin(α±β)＝____________； cos(α±β)＝____________； tan(α±β)＝____________； 其变形为： tanα＋tanβ＝________________； tanα－tanβ＝________________； tanαtanβ＝____________. 2．二倍角公式 sin2α＝__________； cos2α＝__________；__________＝__________； tan2α＝__________. 其公式变形为： sin2α＝__________； cos2α＝__________. 3．辅助角公式 函数f(α)＝αcosα＋bsinα(a、b为常数)，可化为f(α)＝__________或f(α)＝__________，其中φ可由a，b的值唯一确定． 答案：sinαcosβ±cosαsinβ　cosαcosβ?sinαsinβ　　tan(α＋β)(1－tanαtanβ)　tan(α－β)(1＋tanαtanβ)　1－　2sinαcosα　cos2α－sin2α　2cos2α－1　1－2sin2α　　　　sin(α＋φ)　cos(α－φ) 考点自测1.已知sinα＝，且α，那么的值等于(　　) A．－　　　　B．－　　　　C.　　　　D. 解析：sinα＝，且α，cosα＝－，＝＝＝＝－. 答案：B 2．已知tan(α＋β)＝3，tan(α－β)＝5，则tan2α等于(　　) A. B．－ C. D．－ 解析：tan2α＝tan[(α＋β)＋(α－β)] ＝ ＝＝＝－. 答案：D 3．设α，若sinα＝，则cos等于(　　) A. B. C．－ D．－ 解析：α∈，且sinα＝，cosα＝. cos＝＝×(cosα－sinα)＝cosα－sinα＝. 答案：B 4．已知cos＋sinα＝，则sin的值是(　　) A．－ B. C．－ D. 解析：cos＋sinα＝， cosα＋sinα＝，＝， sin＝，sin＝， sin＝－sin＝－. 答案：C 5．函数y＝cosx(sinx＋cosx)的最小正周期为(　　) A. B. C．π D．2π 解析：y＝cosx(sinx＋cosx)＝cosxsinx＋cos2x ＝sin2x＋ ＝＋sin. 最小正周期T＝＝π，故选C. 答案：C 疑点清源 1.正确理解并掌握和、差角公式间的关系 理解并掌握和、差角公式间的关系对掌握公式十分有效．如cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ可用向量推导，cos(α＋β)只需转化为cos[α－(－β)]利用上述公式和诱导公式即可． 2．辩证地看待和角与差角 为了灵活应用和、差角公式，可以对角进行适当的拆分变换：已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换．如α＝(α＋β)－β＝(α－β)＋β，2α＝(α＋β)＋(α－β)，2α＝(β＋α)－(β－α)，α＋β＝2·，＝－等. 题型探究题型一 三角式的化简 例化简(0＜θ＜π)． 解析： 原式＝ ＝ ＝. 因为0＜θ＜π，所以0＜＜，所以cos＞0， 所以原式＝－cosθ. 点评：本题从变角入手，异角化同角．根式形式的三角函数式的化简，常以去根号为目标，为此常使被开方的式子配成完全平方式，化简时，要注意角的范围对符号的影响． 变式探究1　化简：. 解析：方法一：原式 ＝ ＝ ＝ ＝tan. 方法二：利用三角函数的其他公式． 原式＝ ＝ ＝＝ ＝＝＝＝tan. 题型二 三角函数的给值求值例已知cos＝－，sin＝，且＜α＜π，0＜β＜，求cos的值． 解析：－＝， ＜α＜π，0＜β＜， ＜α－＜π，－＜－β＜. sin＝＝， cos＝＝. cos＝coscos＋sin· sin＝. 点评：角的变换：转化为同角、特殊角、已知角或它们的和、差、两倍、一半等；如α＝(α＋β)－β＝(α－β)＋β，2α＝(α＋β)＋(α－β)等； 函数变换：弦切互化，化异名为同名． 综合运用和、差、倍角与平方关系时注意角的范围对函数值的影响．当出现互余、互补关系，利用诱导公式转化． 变式探究2　已知sinsin＝，α，求sin4α. 解析：方法一：sinsin ＝sincos＝， sin＝，即cos2α＝. α∈，则2α(π，2π)， sin2α＝－＝－， 于是sin4α