【全程复习方略】2015届高考数学（文科）一轮复习课件：4.1平面向量的概念及其线性运算（人教版a）.pptVIP

【典例2】(1)(2013·四川高考)如图，在平行四边形ABCD中， 对角线AC与BD交于点O， 则λ=_______. (2)(2013·江苏高考)设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点， 若 (λ1,λ2为实数)，则λ1+λ2的值为______. 【解题视点】(1)根据向量加法的平行四边形法则及向量的相等求解. (2)利用向量加法的三角形法则求解. 【规范解答】(1)在平行四边形ABCD中， 所以 故λ=2. 答案：2 (2)由 则λ1+λ2的值为 答案： 【通关锦囊】 高考 指数 ◆◆◆ ◆◆◇ ◆◆◇ 重点 题型 求参数的值 用已知向量表示未知向量 向量的分解与合成 破　解　策　略 结合图形,利用向量加法的平行四边形法则和 三角形法则,或向量减法的三角形法则进行向 量的分解,再利用向量的相等确定参数的值 结合图形的几何性质,利用向量加、减法的运 算法则进行向量的分解与合成运算,但要有目 标意识,逐步向已知向量转化,最终达到目标 利用向量加法的平行四边形法则和三角形法 则或向量减法的三角形法则,可以进行向量的 分解与合成,如 等 【特别提醒】解答平面向量线性运算有关问题的总体原则是数形结合,即结合图形利用向量加、减法的法则进行向量运算. 【通关题组】 1.(2014·南阳模拟)在△ABC中，已知D是AB边上一点， 则实数λ=( ) 【解析】选D.如图，D是AB边上一点， 过点D作DE∥BC，交AC于点E，过点D作DF∥AC，交BC于点F，连接CD,则 因为 所以 由△ADE∽△ABC，得 所以 2.(2014·太原模拟)在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，E是线段OD的中点，AE的延长线与CD交于点F，若 等于( ) 【解析】选B.如图, 由题意知, DE∶BE=1∶3=DF∶AB,所以 所以 3.（2014·南平模拟）如图，点M是△ABC的重心，则 为( ) A.0 B.4 C.4 D.4 【解析】选D.点M是△ABC的重心，所以有F点是AB的中点， 因为 所以 【加固训练】 1.(2011·山东高考)设A1,A2,A3,A4是平面直角坐标系中两两不 同的四点,若 (μ∈R)，且 则称A3,A4调和分割A1,A2.已知点C(c,0),D(d,0) (c,d∈R)调和分割点A(0,0),B(1,0)，则下面说法正确的是 ( ) A.C可能是线段AB的中点 B.D可能是线段AB的中点 C.C，D可能同时在线段AB上 D.C，D不可能同时在线段AB的延长线上 【解析】选D.由题意得 若C是AB的中点，则 这样的μ不 存在，故A错误;同理B错误；若C，D同时在线段AB上，则0＜λ＜1，0＜μ＜1，此时, 矛盾，故C错误. 若C,D都在AB的延长线上，则λ＞1,μ＞1, 矛盾,故选D. 2.(2014·成都模拟)如图，正六边形ABCDEF中， =( ) 【解析】选D.因为六边形ABCDEF是正六边形, 所以 故选D. 第四章　平面向量、数系的扩充与复数的引入 第一节　平面向量的概念及其线性运算 考试 说明 三年 考题 内容 平面向量的相关概念 平面向量的线性运算及其几何意义 平面向量的线性运算的性质及其几何意义 13年(2考)：四川T12　江苏T10 12年(2考)：浙江T15　天津T8 11年(4考)：广东T3　山东T12 湖南T13　四川T7 知识要求 了解 (A) √ 理解 (B) √ 掌握 (C) √ 考情 播报 1.平面向量的线性运算、共线向量定理是近几年高考命题的热点 2.常与三角、平面几何知识交汇考查,有时也会命制新定义问题 3.题型以选择题、填空题为主,属中低档题 【知识梳理】 1.向量的有关概念 定　义 既有_____,又有_____的量叫做向量 表　示 (1)字母表示:______等 (2)有向线段表示: ________