【志鸿优化设计】2015届高考数学(理科)一轮复习课件:1.1集合的概念与运算(人教a版).pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于天津
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【志鸿优化设计】2015届高考数学(理科)一轮复习课件:1.1集合的概念与运算(人教a版).ppt

【志鸿优化设计】2015届高考数学(理科)一轮复习课件:1.1集合的概念与运算(人教a版)

* 第一章 集合与常用逻辑用语 第1讲 集合的概念与运算 01抓住3个必备考点 02突破3个热点考向 * * * {4} 解决集合问题的一般思路 (1)研究一个集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制条件,当集合用描述法表示时,注意弄清其元素表示的意义是什么. (2)对于含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合是否满足互异性. ? 3.空集 空集是任意一个集合的子集,是任何非空集合的真子集.即A,B(B≠?). 4.若A含有n个元素,则A的子集有个,A的非空子集有个. 5.集合相等 若AB,且BA,则. 2n {x|x∈A,且xB} 答案:D [破题技巧] 本题命题的背景是数的排序问题,这在算法与程序框图的知识中有所涉及,该问题也是高等数学中排序不等式的一个基础知识,我们在复习过程中要有意识地去接触在教材中出现的一些高等数学中的基础性知识.该题的难点是准确理解集合S的性质:xyz,yzx,zxy恰有一个成立,把已知集合的两个元素和要判断的两个元素中的四个数的大小关系进行分类讨论,解题时紧扣新定义集合的性质,结合不等式的性质,可以通过分类讨论,也可利用特殊值法进行验证,把问题转化成熟悉的知识进行求解. A?B 3.集合的表示法 列表法、图示法、. 4.常见数集的记法 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*(或N+) Z Q R [解析] 解法一:(直接法)由(x,y,z)S,则有xyz, yzx, zxy, 三个式子中恰有一个成立; 由(z,w,x)S,则有zwx, wxz, xzw, 三个式子中恰有一个成立. 配对后只有四种情况: 第一种,成立,此时wxyz,于是(y,z,w)S,(x,y,w)S; (2)当B=时,只需2aa+3,即a3;当B≠时,根据题意作出如右图所示的数轴,可得 或,解得a-4或2a≤3. 综上可得,实数a的取值范围为a-4或a2. [解析] (1)由题意得,A={x|0x2},由AB=B,得,AB,所以c≥2,故选D. ∈  A=B (2)因为A∩B={-3},所以-3B.又a2+1≥1,故当a-3=-3时,a=0,则A={0,1,-3},B={-3,-2,1},此时A∩B={-3,1}≠{-3},故a=0应舍去;当a-2=-3时,a=-1,则A={1,0,-3},B={-4,-3,2},此时A∩B={-3},从而AB={-4,-3,0,1,2}. {x|x∈U,且xA} 6.[2014·广东联考]设函数f(x)=lg(1-x2),集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)},则图中阴影部分表示的集合为(  ) A. [-1,0] B. (-1,0) C. (-∞,-1)[0,1) D. (-∞,-1](0,1) (2)空集在解题时有特殊地位,它是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨论,防止漏解. (3)在解决含参数的集合问题时,要检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致结论错误. [审题视点] 先要理解新定义集合S中元素的性质:(1)x,y,zX;(2)xyz,yzx,zxy恰有一个成立,然后根据已知集合中的两个元素(x,y,z)和(z,w,x),分类讨论x,y,z,w之间的大小关系,进而检验元素(y,z,w)和(x,y,w)是否满足集合S的性质特征. (2)∵M=={x|-3x1},N={x||x|≤1}={x|-1≤x≤1}, 阴影部分表示的集合为M∩(UN)={x|-3x-1},故选D. A {x|1≤x3} 解:x=0,=2;x=1,=1,所以B中有1,2两个元素. 考点2 集合间的关系1.子集 对任意的xA,都有xB,则AB(或BA). 2.真子集 若AB,且A≠B,则AB(或BA). B?A (2)韦恩图示法:对离散的数集间的运算,或抽象集合间的运算,可借助Venn图,这是数形结合思想的又一体现. 3个必须防范——解答集合题目应注意的问题 (1)认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件. [答案] (1)C (2)D  本例(1)中,已知条件不变,则“(RA)∪(?RB)”又该如何表示? 1. 了解集合的含义,元素与集合的属于关系;能用列举法或描述法表示集合. 4.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1x2m-1},若BA,则实数m的取值范围是________. -1 1 解析:本题考查集合的运算,以及对元素互异性的理解. A∩B={9},9∈A,则x2=9或2x-1=9,解得x=±3或x=5. (1)若x=3,则A={9,5,-4},B={-2,-2,9},集合B不满足互异性,故舍去; (2)若x=-3,则A={9,-7,-

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