2018高考历史一轮复习构想第一单元古代中国的政治制度课时作业1夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成新人教版必修1.doc

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2018高考历史一轮复习构想第一单元古代中国的政治制度课时作业1夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成新人教版必修1

课时作业1 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(时间:45分钟,总分85分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.“天子有天下谓之天下,诸侯有国谓之国。然有国者不可以称天下,有天下者或可以称国,故诸侯谓之邦国,天下谓之王国。”该材料主要说明(  ) A.专制王权的高度集中 B.周天子与诸侯之间等级森严 C.分封制与宗法制内在联系加强 D.宗法制下礼乐制度的直接影响 解析:分封制的核心是规定了西周的最高统治者周王与被分封的地方诸侯之间的权利与义务关系,从而形成了“天下共主”等级森严的局面,故选B项。早期政治制度特点之一是尚未形成高度集权的局面,排除A项;C、D两项与材料不符。 答案:B 2.在西周的分封制下,受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化,一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行文化渗透。这主要说明分封制(  ) A.将建立地方政权与加强周朝统治结合起来 B.巩固了西周国家政权,拓展了疆域 C.使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行 D. 在当时起到了促进民族融合的作用 解析:A项材料不能体现。B、C项均误读材料。由“向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵”“进行文化渗透”等可知,分封制对民族融合起到了促进作用,故D项正确。 答案:D 3.(2017·武汉模拟)丁山先生在《宗法考源》中说:“宗法之起,不始周公制礼,盖兴于宗庙制度,……宗法者,辨先祖宗昭穆亲疏之法也。”而王国维先生指出:“殷以前无嫡庶之制”,“商人无嫡庶之制,故不能有宗法”。对以上材料理解正确的是(  ) A.宗法制在西周以前已经产生 B.嫡长子继承制是判断宗法制的依据 C.宗法制只存在于统治阶层中 D.关于宗法制的起源目前存在着争议 解析:宗法制在西周以前已经产生是丁山先生的观点,只反映了材料部分信息,故A项错误;嫡长子继承制是判断宗法制的依据是王国维先生的观点,只反映部分信息,故B项错误;丁山先生和王国维先生都没有提出宗法制只存在于统治阶层中,与材料无关,故C项错误;丁山先生和王国维先生关于宗法制起源的观点是不同的,由此可见存在争议,故D项正确。 答案:D 4.(2017·淄博模拟)“周之宗盟,异姓为后”,即周的宗盟,除了同姓外还有异姓,异姓列在同姓之后。异姓纳入周的宗盟(  ) A.破坏了宗法制的原则 B.加强了周王室的统治力量 C.丰富和发展了分封制 D.有利于周王的集权统治 解析:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度,异姓同姓都会遵循,与异姓纳入周的宗盟无关,故A项错误;周的宗盟是周天子与诸侯的盟会,与会者有同姓与异姓,扩大统治者的力量以维护统治,故B项正确;周的宗盟与分封制是在保证周王室强大的基础上,将周王室和功臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室,相辅相成的关系,故C项错误;中国古代早期(包括西周)政治的特点尚未实现权力的集中,故D项错误。 答案:B 5.(2017·郑州检测)商周时期的“王”,是各部落拥戴的“共主”,形成的是家(卿)—国(诸侯)—天下的政治体系。春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制,并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。这反映了(  ) A.等级制度更加森严 B.封建领主制向封建地主制转变 C.部落联盟向国家权威转变 D.血缘组织向领土国家转变 解析:郡县制下官僚政治向贵族政治逐渐转变,封建等级制度日益衰落,故A项错误;材料只反映出春秋战国时期政治变革,没有涉及土地制度的变革,故B项错误;分封制下已经实现部落联盟向封邦建国的转变,故C项错误;分封制下地方通过血缘组织管理,郡县制下地方通过官僚管理,中央集权加强,向领土国家转变,故D项正确。 答案:D 6.(2017·南京调研)《吕氏春秋·慎势》说:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立适(通‘嫡’)子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭(廷)乱,妻妾不分则家室乱,适孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是(  ) A.维护社会的安定   B.加强了周王的权力 C.区分血缘的远近 D.保证贵族特权地位 解析:本题考查宗法制的作用。根据“故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭(廷)乱,妻妾不分则家室乱,适孽无别则宗族乱”可知,宗法制的实行有助于国家政治层面和家族内部层面的双重稳定,故A项正确。 答案:A 7.下表反映的是西周重要的政治制度,对其解读正确的是(  ) 等级 乐队 乐舞 王 四面 八佾 诸侯 三面(缺北面) 六佾 卿大夫 二面(缺北和东) 四佾 士 一面(只有南面) 二佾 A.反映了分封制度与宗法制度互为表里 B.以礼乐形式规范贵族内部的等级关系 C.说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理 D.通过礼乐等级形成了权力的高度集中 解析:本题考查分封制。材

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