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大学里怎样才能学好CAD课程？ 经过了一个学期AutoCAD课程的学习，课堂老师的讲解和课后自己的实际动手操作，现在我基本上掌握了CAD软件的基本功能，包括绘制图形（简单的二维图形：直线、中心线、圆、椭圆、圆弧、矩形等；复杂的二维图形：多线、多段线、样条曲线、云线等；三维图形：圆柱、圆锥、球等）、编辑图形（移动、旋转、对齐、复制、阵列、偏移、镜像、修剪、延伸、拉伸、倒角等）、标注图形尺寸、图形输出与打印等。 除此之外，通过借阅图书馆的相关资料和平时操作时的摸索，还发现了一些很重要的绘图技巧。比如画一条已知长度的直线，可以用绝对直角坐标，相对直角坐标，绝对极坐标和相对极坐标等方式来绘制，但是还有一条非常简洁的方法，那就是充分利用极轴和坐标，两者结合。假如我们要绘制一条水平100毫米的直线，该直线被分成三个部分，长度分别为29毫米，17毫米和54毫米。用普通方法中的相对坐标方式来绘制，输入LINE命令后，要先任意确定一点作为起点后依次输入“@29，0（回车）”、“@17，0（回车）”和“@54，0(回车)”；利用极轴和坐标可以这样绘制，先打开极轴追踪，角度设置为90度，然后输入LINE命令，任意确定一点作为起点，鼠标水平拖动光标，让绘制平面出现一条水平能虚线然后依次输入“29（回车）”、“17（回车）”，“54（回车）”。比如中。显然后一种方法要简便许多。在标注过程中，也有一小窍门可以让你的绘图过程一目了然，尤其是在时间有限，一次性不能标注完的情况下，可以节省很多时间。方法就是设置中文名称，用来标注普通线段的样式设置名称为线段，用来标注角度的样式设置名称为角度等等，当过一段时间来检查或修改这些部分标注不是很合理或者继续标注时，只要看名称就知道该用何种标注样式，省去了很多麻烦。该种方法也同样适用与块的应用中。 该课程的主要内容中的概述（AutoCAD简介、主要功能、工作界面等）和基本操作和配置绘图环境(文件管理、命令、数据输入等)只需做大致了解即可，二维图形的绘制（点、直线线条、曲线等基本图形的绘制）和二维图形的编辑（图形对象的选择、图形编辑命令等）是基础，必须了解，这些是绘制二维图形和三维图形的最基本的技术，掌握精确绘图（栅格、捕捉、对象捕捉、追踪、图形显示、视口等）及图层的管理（创建图层、图层的管理等）可以让绘图过程更为简洁，有技巧可寻；文本输入（文本输入、特殊符号输入、创建表格等）和标注（标注样式、图形标注、编辑标注等）是对单一图形的描述和扩充，在实际工作中，这是不可或缺的；也可以参考 里的，图案填充、块（创建块、插入块、块属性、图案填充等）以及设计中心、CAD标准（设计中心的功能、CAD标准、工具选项板等）可以让绘图过程更简洁，也可以节省很多绘图空间；不过在我看来等轴测图、三维绘图(绘制等轴测图、绘制三维图形) 虽比较繁琐，但如果先观察好立体图形，绘制好正面投影图，俯视图和左侧投影图，然后一一拉伸，并做适当的合并剪切等，也是极其方便的；图形输出（图形的输入输出、模型空间、图纸空间、布局设置、打印输出等）恐怕是最难的了，首先我们自己也没有那些相应的设备，只能看书上描述，自己凭空想象，虽然复印店可以做这些，但人家是做生意的，我们对人家的设备也不了解，不可能把每种打印样式看一遍，最重要的是，可以自己不用亲力亲为，有人代劳，何乐而不为，心里不愿去学，是感觉难的一大关键。 这些基本知识中，在我看来，表格的绘制是相当棘手的，尤其是那个精度的问题，一旦一个表格内出现几种精度，往往要花一大堆时间去改动，有的时候改变一个格子里的数据精度，导致表格里的其他数据精度都发生了相应的改变，有的时候又可以随意改动表格里的任意数据精度而不影响其他数据，让人很有些摸不着头脑。案例如 里的，我到目前为止，用的最舒服的方式是适用“匹配”这一命令，它可以改变任意数据精度且不局限与某行或某列，当然这也是我自己摸索出来的，当时为了做一个表格，花了好几个小时，一直都搞不定精度的问题，尝试了好久才发现这么一条捷径。 还有一个问题，班上同学问了我好几次，当初我也是为此伤透了脑筋，还好，皇天不负有心人，在我一番尝试后，又发现了一个小窍门。这是一个关于标注的问题，比如有时候我们需要它上面显示的数据是“9×20”，但用普通标注它显示的是“180”，用编辑标注这一命令中的常用的“新建”，却只是在原有数据上增添我们所输入的文字，无法将“180”改成“9×20”。对此我想出来的方法是，不用标注，直接绘制引线，再用“多行文字”或“单行文字”命令写上“9×20”，并放在适当的位置，还是能起到标注的作用。 总而言之，在大学大部分课程都装满理论知识而缺乏实践时，这门课程是相当有实用价值的，虽然在学习过程难免遇到很多这样或那样的问题，但是这样才有挑战和惊喜，更能激发我们求知和继续探索的欲望。这