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第七章 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 立体几何 第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系 考纲下载 请注意 高考真题演练 突破考点01 突破考点02 突破考点03 课 时 作 业 * * 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学 · 文
1.理解空间直线、平面位置关系的定义.
2.了解四个公理和等角定理,并能以此作为推理的依据.
3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.直线、平面位置关系是历年高考考查的重点内容之一,既有客观题,又有主观题.其中客观题主要是空间线、面位置关系的判定.主观题中往往作为其中一问来考查.突破考点01
平面的基本性质及应用
(基础送分型——自主练透)
1.公理1:如果一条直线上的________在一个平面内,那么这条直线在此平面内.
2.公理2:过________的三点,有且只有一个平面.
3.公理3:如果两个不重合的平面有________公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
4.公理2的三个推论
推论1:经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面;
推论2:经过两条________直线有且只有一个平面;
推论3:经过两条________直线有且只有一个平面.
1.两点 2.不在一条直线上
3.一个 4.相交 平行
【调研1】 (1)下列各图是正方体和正四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,这四个点不共面的图形是( )
【解析】 ①在A中易证PS∥QR,
∴P,Q,R,S四点共面.
②在C中易证PQ∥SR,
∴P,Q,R,S四点共面.
③在D中,∵QR平面ABC,
PS∩面ABC=P且PQR,
∴直线PS与QR为异面直线.
∴P,Q,R,S四点不共面.
④在B中,P,Q,R,S四点共面,证明如下:
取BC中点N,可证PS,NR交于直线B1C1上一点,
∴P,N,R,S四点共面,设为α.
可证PS∥QN,∴P,Q,N,S四点共面,设为β.
∵α,β都经过P,N,S三点,
∴α与β重合,∴P,Q,R,S四点共面.
【答案】 D
(2)已知在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别为D1C1,C1B1的中点,AC∩BD=P,A1C1∩EF=Q.
求证:①D,B,F,E四点共面;
②若A1C交平面DBFE于R点,则P,Q,R三点共线;
③DE,BF,CC1三线交于一点.
【证明】 ①如图所示,
因为EF是△D1B1C1的中位线,所以EF∥B1D1.在正方体AC1中,B1D1∥BD,所以EF∥BD.所以EF,BD确定一个平面,即D,B,F,E四点共面.
②在正方体AC1中,设A1CC1确定的平面为α.
又设平面BDEF为β.因为Q∈A1C1,所以Q∈α.
又Q∈EF,所以Q∈β.所以Q是α与β的公共点.
同理,P是α与β的公共点.所以α∩β=PQ.
又A1C∩β=R,所以R∈A1C,R∈α,且R∈β.
则R∈PQ,故P,Q,R三点共线.
③∵EF∥BD且EFBD,
∴DE与BF相交,设交点为M,
则由M∈DE,DE平面D1DCC1,
得M∈平面D1DCC1,同理,点M∈平面B1BCC1.
又平面D1DCC1∩平面B1BCC1=CC1,
∴M∈CC1.∴DE,BF,CC1三线交于点M.
(1)点共线问题的证明方法:
证明空间点共线,一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再依据公理3证明这些点都在这两个平面的交线上.
(2)线共点问题的证明方法:
证明空间三线共点,先证两条直线交于一点,再证第三条直线经过这点,将问题转化为证明点在直线上.
(3)点线共面问题的证明方法:
①纳入平面法:先确定一个平面,再证有关点、线在此平面内;
②辅助平面法:先证有关点、线确定平面α,再证明其余点、线确定平面β,最后证明平面α,β重合.
突破考点02
空间两直线的位置关系
(高频考点型——多维探究)
1.位置关系的分类
2.异面直线所成的角
(1)定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的________叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
(2)范围:________.
3.定理
空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角________.
1.平行 相交 任何
2.(1)锐角或直角 (2)
3.相等或互补
空间两条直线位置关系的判断是每年高考常考内容,并且常作为某一选项来考查,其中异面直线及平行关系是考查的重点.归纳起来,且主要有以下几个命题角度:
【调研2】 (1)在下图中,G,N,M,H
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