【状元之路】高中数学 8.2.6 随机变量的数学期望同步精练 湘教版选修2-3.docVIP

高中数学 8.2.6 随机变量的数学期望同步精练 湘教版选修2-3 基础巩固 1已知X的分布列为： X 4 A 9 10 P 0.3 0.1 B 0.2 且E(X)＝7.5，则A等于(　　) A．5　　　　B．6　　　　C．7　　　　D．8 2一射手对靶射击，直到第一次命中或子弹打光停止射击，每次命中的概率为0.6.现有4发子弹，则停止射击后尚余子弹数目的均值为(　　) A．2.44 B．3.376 C．2.376 D．2.4 3一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球，从中随机取出2个，其中含有红球个数的数学期望是 (　　) A. B. C. D. 4某种种子每粒发芽的概率都为0.9，现播种了1 000粒，对于没有发芽的种子，每粒需再补种2粒，补种的种子数记为X，则X的数学期望为(　　) A．100 B．200 C．300 D．400 5某保险公司新开设了一项保险业务，规定该份保单在一年内如果事件E发生，则该公司要赔偿a元，假若在一年内E发生的概率为p，为使公司收益的期望值等于a的，公司应要求该份保单的顾客缴纳的保险金为________元． 6设l为平面上过点(0,1)的直线，l的斜率等可能地取－2，－，－，0，，，2.用X表示坐标原点到l的距离，则随机变量X的均值E(X)＝________. 7A，B是治疗同一种疾病的两种药，用若干试验组进行对比实验．每个试验组由4只小白鼠组成，其中2只服用A，另2只服用B，然后观察疗效．若在一个试验组中，服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多，就称该试验组为甲类组．设每只小白鼠服用A有效的概率为，服用B有效的概率为. (1)求一个试验组为甲类组的概率； (2)观察3个试验组，用ξ表示这3个试验组中甲类组的个数，求ξ的分布列和数学期望． 综合过关 8设随机变量的概率分布为 ξ 0 1 2 P 1－ 则ξ的数学期望的最小值为(　　) A. B．0C． 2 D．随p的变化而变化 9抛掷三个骰子，当至少有一个5点或6点出现时，就说这次试验成功，则在54次试验中，成功次数n的数学期望为________． 能力提升 10为拉动经济增长，某市决定新建一批重点工程，分为基础设施工程、民生工程和产业建设工程三类．这三类工程所含项目的个数分别占总数的、、.现在3名工人独立地从中任选一个项目参与建设． (Ⅰ)求他们选择的项目所属类别互不相同的概率； (Ⅱ)记ξ为3人中选择的项目属于基础设施工程或产业建设工程的人数，求ξ的分布列及数学期望． 解析：由0.3＋0.1＋B＋0.2＝1，得B＝0.4.∴E(X)＝4×0.3＋A×0.9＋9×B＋10×0.2＝7.5，∴A＝7，故选C. 答案：C 解析：X＝k表示第(4－k)次命中目标，P(X＝3)＝0.6，P(X＝2)＝0.4×0.6，P(X＝1)＝0.42×0.6，P(X＝0)＝0.43. ∴E(X)＝3×0.6＋2×0.4×0.6＋1×0.42×0.6＝2.376，故选C. 答案：C 解析：红球个数X服从超几何分布H(5,3,2)，根据超几何分布期望公式，E(X)＝2×＝. 答案：C 解析：E(X)＝1 000×0.9×0＋1 000×0.1×2＝200. 答案：B 解析：用随机变量ξ表示公司此项业务的收益额，x表示顾客交纳的保险金，则ξ的所有可能取值为x、x－a，且P(ξ＝x)＝1－p，P(ξ＝x－a)＝p. 所以E(ξ)＝x(1－p)＋(x－a)p＝x－ap.由x－ap＝a，得x＝. 答案： 解析：设l的方程为y＝kx＋1，原点到直线l的距离为. ∴X的取值分别为：，，，1 ∴X的分布列为 X 1 P 　　故E(X)＝×＋×＋×＋1×＝. 答案： 分析：(2)中ξ服从二项分布．因而求E(ξ)时，可直接用公式E(ξ)＝np. 解：(1)设Ai表示事件“一个试验组中，服用A有效的小白鼠有i只”，i＝0,1,2. Bi表示事件“一个试验组中，服用B有效的小白鼠有i只”，i＝0,1,2. 依题意有 P(A1)＝2××＝， P(A2)＝×＝. P(B0)＝×＝， P(B1)＝2××＝. 所求的概率为 P＝P(B0∩A1)＋P(B0∩A2)＋P(B1∩A2) ＝×＋×＋×＝. (2)ξ的可能值为0,1,2,3且ξ～B(3，)． P(ξ＝0)＝()3＝， P(ξ＝1)＝C××()2＝， P(ξ＝2)＝C×()2×＝， P(ξ＝3)＝()3＝. ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 P 数学期望E(ξ)＝3×＝. 寻找随机变