1.1.3集合的基本运算(第二课时).pptVIP

一、课前热身，知识回顾 阅读课本第10页中有关补集的内容，并思考回答下列问题： （1）什么叫全集？ （2）补集的含义是什么？用符号如何表示它的含义？用Venn图又如何表示？ * * 1.1.3 集合的 基本运算 第二课时 根据上节课学习到的内容，观察下面的Venn图，试说明集合之间的关系. 二、自主合作，探求新知 1.补集 一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U. 对于一个集合A,由全集U中不属于A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集. A U A 先独立思考然后举手回答 例8．设U={x|x是小于9的正整数}，A={1，2，3}，B={3，4，5，6}，求 A， B． 解：根据题意可知： U={1，2，3，4，5，6，7，8}， 所以： A={4，5，6，7，8}， B={1，2，7，8}． U U A B A 1 2 3 B 3 4 5 6 4 5 6 7 8 1 2 7 8 例9．设全集U={x|x是三角形}，A={x|x是锐角三角形}，B={x|x是钝角三角形}. 求A∩B， （A∪B） 解：根据三角形的分类可知 A∩B＝ ， A∪B＝ {x|x是锐角三角形或钝角三角形}， （A∪B）＝{x|x是直角三角形}． 先独立快速完成下列习题，后与同桌核对，纠错。 1. 设集合U={1,2,3,4,5,6}，集合A={1,3,5}，则 2．设U={1,2,3,4,5}，A={1，2，3}，B={2,3,4},则 3．设U=R,A={x|x0},B={x|x1},则 {2,4,6} U {1,4,5} {x|0x } 4.设全集U是实数集R,M={x|-2≤x≤2},N={x|x1},则( ) ∩N=_____. {X|X-2} 1.已知集合A={x|3≤x7},B={x|2x10},求 =________________, =______________, =___________________， =_______________________. 先独立快速完成下列习题，后与同桌核对，纠错 {x|x≤2或x≥10} {x|x3或x≥7} {x|2x3或7≤x＜10} {x|x≤2或3≤x7或x≥10} 1．求集合的并、交、补是集合间的基本运算，运算结果仍然还是集合． 知识小结 3．注意结合Venn图或数轴进而用集合语言表达，增强数形结合的思想方法． 2．区分交集与并集的关键是“且”与“或”，在处理有关交集与并集的问题时，常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件． 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *