小学活动类作文导.docVIP

1、穿衣服比赛习作目标：1、初步学习介绍活动的基本方法。2、要写清时间、地点、人物、比赛内容、比赛规则、过程及结果等要素。3、学生能够按七个要素简单介绍清楚就行。写作积累：好词：欢呼、一声令下、欢笑、笨拙、大显身手、兴高采烈、不甘示弱、不负众望好句：1、今天，我非常高兴，因为今天我玩了“你做我猜”这个游戏，还当上了“小演员”，这真有趣。 在课堂上老师先说了规则：“首先从每组选三名同学，然后选一个人来表演，剩下两名同学来猜，一共有三次机会。表演的人不能说话、写字、画画，只要做了就算犯规。”2、今天，老师让我们在教室里举行了一场别开生面的吹鸡毛比赛。游戏的规则：只需用嘴吹，鸡毛落到哪队就算哪队输。3、比赛开始了，观众们都在给自己的队员加油助威，有的因为队员的成功而欢呼雀跃，有的因队员的失利而叹息。好段： 活动课时，老师带同学们下操场玩丢手绢。老师先把我们分成五个小组，然后让我们围成圆圈坐下。老师说：“谁愿意出来？”同学们都把手举地高高的，最后老师选了我们的班长。游戏开始了，班长拿着手绢围着圆圈走。后来，她丢给了小红，然后若无其事地走了。小红不知道，她旁边的同学悄悄的告诉她，说：“注意你背后。”小红回头一看，果然发现了手绢，她拿着手绢奋力地追，可是已经来不及了。时间过得真快，又上课了，我们高高兴兴地回到教室。?????? 教学过程:一、组织比赛。【教师组织全