《大雁归来》课件.pptVIP

《大雁归来》的作者通过自己的观察和了解，给我们讲了大雁的趣事。 作者及作品: 利奥波德：(1887-1947)，美国著名的 环境保护主义者。著有《沙乡年鉴》。 本文节选自《沙乡年鉴》。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。 合 作 探 究 一、文中说“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？ 二、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么两次作这样的对比？ 秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地向南直达大湖， 春天的大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”； 秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”。? 春天的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”； 秋天的大雁到了目的地，“时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安； 春天的大雁“喧闹着往收割后的玉米地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。 两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的愧疚，暗显文章主题 三、为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五月写得略？ 明确：题目就是“大雁归来”，本文重在介绍大雁归来初期的种种活动，写它所带来的春天的气息，故作这样的详略处理。 四、文章既介绍大雁的知识，又抒发对大雁的情感。说说文章包含了怎样的情感？ 　　作者对大雁的迁徙由衷钦佩，为大雁担惊受怕，为遍体鳞伤的孤雁的不幸而悲哀伤痛，为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣声由衷喜爱。 保护野生动物，珍爱野生动物 敬畏生命，关爱自然 人与自然和谐相处 寄情雁南飞 据载，汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被单于扣留，他不肯就范，单于便将他流放到北海无人区牧羊。19年后，汉昭帝继位，汉匈和好，汉朝使节来匈，要求放苏武回去，但单于不肯，便谎称苏武已经死去。汉昭帝又派使节到匈奴，和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠，通过禁卒的帮助，在一天晚上秘密会见了汉使，把苏武的情况告诉了汉使，并想出一计，让汉使对单于讲：“汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，足上系着一封写在帛上的信，上面写着苏武没死，而是在一个大泽中。”汉使听后非常高兴，就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇，只好把苏武放回。苏武因此被誉为中国历史上最有气节的外交官。  寄情雁南飞 唐朝薛平贵远征在外，妻子王宝钏苦守寒窑数十年矢志不移。有一天，王宝钏正在野外挖野菜，忽然听到空中有鸿雁的叫声，勾起她对丈夫的思念。动情之中，她请求鸿雁代为传书给远征在外的薛平贵，好心的大雁欣然同意，可是荒郊野地哪里去寻笔墨？情急之下，她便撕下罗裙，咬破指尖，用鲜血写下了一封盼望夫妻早日团圆的家书，让鸿雁捎去。  感悟大雁 从作者对大雁的描写中我们感受到：土地上的一切都应该平等，都应该被热爱和尊重。他的生存理念也带给了我们一些理性思考：那就是人类只有回归自然，和自然和平相处，才可以从自然中获得无穷乐趣。 快速浏览课文，理清文章脉络。 第一部分（1—4）大雁归来的情景。 第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类 带来了生机和情趣。 第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。 看下文内容可以解读这个句子。下文说，大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了地里的偷食玉米，春季则放心地活动、觅食。 总结归纳： 通过以上的学习，你认为本文 的主旨是什么？ 理解文章主旨 中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种. (新华网) 穿山甲 (国家一级保护动物) 我国濒临灭绝的野生动物 缅甸蟒蛇 (国家一级保护动物) 黄嘴天鹅 (国家一级保护动物) 我国濒临灭绝的野生动物 亚洲水蜥 (国家一级保护动物) 　　赛加羚羊在它们一度栖息的中国新疆西北部已经30年没有出现过了。人类希望得到它们的身体器官，尤其是用作