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第2课时 Modules 6-10
七年级上册;第2课时┃ Modules 6-10 七年级上册;第2课时┃ Modules 6-10 七年级上册;第2课时┃ Modules 6-10 七年级上册;第2课时┃ Modules 6-10 七年级上册;┃重点突破 ┃;wear v.穿;戴 ;(3)①dress 可作及物动词,有“给……穿衣服”之意,后通常接“人”,而不是“衣服”。如:
Please dress the children right now.
请立即给孩子们穿上衣服。
②dress 也可作不及物动词,表示穿衣的习惯。如:The woman always dresses in green.
那位女士总是穿绿色的衣服。
(4)be in 表示穿着的状态。如:
John is in white today.
约翰今天穿着白色的衣服。 ;lie v.躺;平躺 ;cook v.烹饪 ;information与 message ;a few, few, a little与little;(2)little还可以表示“小的”。如:
a little boy一个小男孩
(3)a little 还可用作副词,修饰形容词、副词、动词及介词短语。如:
He is a little tired. 他有点累了。
(4)当few前不带 a,但由the, some, these, those等修饰时,也表示肯定意义。如:
Some few have already left. 有几个已经离开了。
The last few winters have been very cold.
过去的几个冬天都很冷。;She spends a lot of money.
她花费了很多钱。 ;spend;How do I write my homework on the computer?
我怎样在电脑上写作业? ;(2)特殊疑问词在句中起引导作用,主要用来询问人或物、时间、地点、原因、数量等。常见的特殊疑问词:what(询问“什么,何物,何事”);what time(询问“几点”); when(询问“什么时候”); where(询问“何地,在哪里”); who(询问“谁”);whose(询问“谁的”);why(询问“为什么”) how old(询问“年龄多大”); how many(询问“可数名词的数量”);how much(询问“不可数名词的数量或价钱”); how often(询问“做某事的频率”);how long(询问“时间多长或某物体的长度”)。;注意:(1)特殊疑问句不能用yes 或no 来回答,而应根据实际情况来回答。如:
—How old are you?你多大了?
—Im twelve years old. 我十二岁了。
(2)有些疑问词作主语时,语序不变。如:
Who comes from America?
谁来自美国? ;I always like birthday parties.
我总是喜欢生日聚会。 ;②usually意为“通常”,表示很少例外。如:
He usually comes late. 他通常来得很晚。
③often意为“经常”。强???动作发生的次数具有经常性。如:
Mr Liu doesnt often drink.
刘先生并不常喝酒。
④sometimes意为“有时”。表示动作偶尔发生,中间常有间断,可以位于句首,表强调。如:
We sometimes play football on Sundays.
我们有时星期天踢足球。;⑤seldom意为“很少”。如:
We seldom go to school by bus. We usually go there by bike.
我们很少乘公交车去上学,我们通常骑自行车去。
⑥never意为“从不,从来没有”。如:
I never go to school on foot. 我从来不步行上学。
[归纳]发生的频率高低依次为:
alwaysusuallyoftensometimesseldomnever;(2)频度副词在句子中的位置:
位于be动词、情态动词或助动词之后,实义动词之前。如:
He is always late for school. 他总是上学迟到。
They often help others. 他们经常帮助别人。;Ⅰ.单项选择
1. There are ________ books left. We cant lend you any more.
A. little B. few
C. a little
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