中考古诗鉴赏专题复习-画面意境.pptVIP

落红不是无情物 化作春泥更护花 课前体验，走近中考 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方 溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央 蒹葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄 溯洄从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中坻 蒹葭采采，白露未已所谓伊人，在水之涘 溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中沚 这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? （2分） 这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄凉)（1分）的晚秋画面（1分） 中考·古诗鉴赏专题复习（二） ----画面意境 分析意境 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ 　　　　　这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自己的语言再现画面，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 自主学习，合作评分 游山西村?? 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。