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- 2017-05-21 发布于四川
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下列四种图形中,找出一个性质与其他三个不同来,并说明理由。 A B C D 下列算式成立吗? 1、1+1=24 2、3+3=2 3、9+3=1 4、30+30=1 这个问题说明了什么? 事物的正确答案不止一个 罗迦·费·因格 朗读课文,扫清文字障碍,整体把握。 积累生字词。 汲取( ):推敲: 根深蒂固: 孜孜不倦( ):持之以恒:锲而不舍( ): 不言而喻:轻而易举:一事无成: 本文是一篇议论文,作者针对现实生活中很多“我”常常局限于“事物的正确答案只有一个”的认识,提出了相反的观点,独辟蹊径,很富有思辨色彩。这种不拘泥于传统的思维方式,本身就是一种特立独行的创新思维。 复习议论文的知识。 议论文三要素:论点,论证, 论据。 论据又包括事实论据, 理论(道理)论据。 1.快速阅读课文,找出课文的中心论点。 本文论述的中心是怎样才能成为一个富有创造性的人。 精读分析讨论 1.事物的正确答案为什么不止一个? 作者运用了正反对比的论证方 法阐述这一道理的。先从反面说, “如果你认为正确答案只有一个的 话,当你找到某个答案以 后,就会止步不前”;再从正
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