八年级语文下册《寻找时传祥》教学课件语文版.pptVIP

——“寻找”的含义有两层 一、是要发掘时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神特质，呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分地做人； 二、是含蓄地指出在“动荡不定的精神家园”里，虽然有人迷失了，但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。 寻找时传祥 孙德宏 一、检查预习。 诚挚 黯然 人海茫茫 人事沧桑 zhì àn máng cāng sāng 1.文章中的字词都认识了吗？ 2、这是一篇怎样文体的文章? ——人物通讯。 人物通讯的写作要求： 一、迅速、及时地反映现实生活中值得 报道的人物。 二、必须在真人真事的基础上刻画人物。 三、要用具体的、生动、典型的事例来表现人物的思想品质。 二、思考本文是写什么的？ （请学生自由朗读本文后回答下面问题。） 1、用简洁的语言来概括本文的主要内容 ——本文记叙了时传祥的解放后、文革前的光辉事迹；以及“文革”对时传祥的摧残和打击，通过调查表现现在社会对时传祥及其精神的反应。 课堂练习： 本文题目点明和交代了本文的写作 ，文章回顾了时传祥的解放后和文革前的