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《房地产开发与经营》 扬州大学建筑学院 张 斌 中国注册房地产估价师、中国注册房地产经纪人 zb@yzu.edu.cn 1 一、教学内容 二、学习方法 三、学习目的 四、课程考核 前 言 2 一、教学内容: 1、刘洪玉《房地产开发》(第三版) 首都经济贸易大学出版社 2006年 2、谭术魁《房地产经营与管理》 首都经济贸易大学出版社 2009年 3、丁烈云等 《房地产开发》 中国建筑工业出版社 2004年 3 教学内容(共8章) 1、房地产概述 (4.5学时) 2、房地产开发经营概述 (1.5学时) 3、房地产价格评估﹡ (4学时) 4、房地产投资分析﹡ (6学时) 5、房地产的规划设计及评价 (4学时) 6、房地产开发的前期工作 (1.5学时) 7、房地产开发的建设过程 (0.5学时) 8、房地产销售﹡ (4学时) 9、物业管理 (2学时) 4 二、学习方法 适当的精力投入和时间投入: 1、注意听课效率 2、独立完成课堂及课后作业 5 三、学习目的 1、2个学分 2、了解房地产和房地产业,理解房地产领域的 政策制度; 3、熟悉房地产开发的流程(尤其是销售流程); 4、初步学会如何进行房地产价格评估; 5、初步学会如何选择住宅房地产; 6、掌握按揭贷款的计算。 6 四、课程考核 平时成绩50%+期末考核50% 1、平时成绩:平时出勤情况以及作业完成情况(以90分为基数,无故缺一次扣10分,低于60分不可参加期末考核) 2、期末考核:笔试 7 第一章:房地产概述 第一节:房地产的概念 第二节:房地产业的概念 第三节:房地产的特性 第四节:房地产的类型 第五节:房地产的基本构造 8 1、房地产的定义(整体概念) 是指土地、建筑物及其它地上附着物,是实物、权益、区位的综合体。 9 土地: 是指地球陆地表面及其上下一定范围内的空间。 从两个方面理解:①空间概念②权利 (1)土地、建筑物及其它地上附着物 10 11 房地产包括土地、建筑物及其它地上附着物: (2)建筑物 包括房屋和构筑物两大类。 从四个方面理解: ① 结构②设备③装修④产权 (3)其它地上定着物 不可分离或分离后不经济。包括管线、围墙、假山、水池等 12 13 14 15 16 房地产是实物、权益、区位的综合体: 实 物:结构、设备、装修等 权 益:所有权、使用权(独有、共有、区分所有) 区 位:地段(直线距离、交通距离、交通时间) 17 18 2、房地产的存在形态 ①房地合一(房地产) ②单纯的土地 ③单独的建筑物 19 第二节:房地产业的概念 1、房地产业的定义 房地产业是指以土地和建筑物为经营对象,从事房地产开发、建设、经营、管理以及维修、装饰、服务的,集多种经济活动为一体的综合性产业。 房地产业属于第三产业(服务业)。 20 2、房地产业的业务范围   (1)国有土地使用权的出让(土地一级市场);   (2)房地产的开发与再开发:征用土地,拆迁安置,委托规划设计,对旧城区的开发与再开发;   (3)房地产经营:土地使用权的转让(土地二级市场)、出租、抵押以及房屋的买卖、抵押等经济活动;  21   (4)房地产中介服务:房地产咨询中介,房地产评估中介,房地产代理中介; (5)物业管理:房屋公用设备实施的养护维修并为使用者提供安全、卫生、优美的环境;   (6)房地产的调控与管理:建立房地产市场、资金市场、技术市场、劳务市场、信息市场,制定合理的房地产价格体系,建立健全房地产法规,实现国家对房地产市场的宏观调控。 22 3、房地产业的特点   (1)基础性 为国民经济各行业发展提供最基本的物质条件(房和地);为劳动力提供生存和发展最必须的条件(住宅和各项配套服务设施);为经济发展和城市建设提供大量的财政支持(税、利上缴与配套完成的市政项目

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