(14个题目)软件工程实验指导书.docVIP

《软件工程》实验指导书 长大计算机学院 2014年10月 第一章 概述 一、实验目的： 软件工程时一门实践性很强的课程，上机实验是其重要的环节。本实验指导书配合《软件工程》课程的学习而制订的。实验目的是： 1．能按照软件工程的思想，采用面向过程的方法开发出一个小型软件系统。 2．在软件系统开发过程中，能综合利用一门编程语言和软件工程三门课程的知识。 3．培养良好的软件开发习惯，了解软件企业文化。 二、面向专业：计算机科学与技术、软件工程 三、先修课程：计算机高级语言、数据库概论 四、实验学时数：8学时 五、实验环境 1．单机模式 操作系统： Windows9x, Windows2000 开发工具： 六、成绩考核 分实验报告、软件系统和考勤三项来考核，然后取加权平均值。 第二章 具体实验要求与题目 一、具体要求 1．实验总学时：结合上课进度，完成大作业题目的相对应部分的任务 2．实验类型：设计型 3．适用专业 软件专业 4．实验方法 每组人数2人，学生分好组，选好题目，学习委员将分组选题的情况汇总给我。 按模块分工，各自进行设计后，集成为一个整体。 实验学时为8学时，建立数据库，设计用户界面，书写软件开发文档。 5．具体考核方式及办法 5.1检查所设计的软件功能是否符合预定要求（45分）。 5.2检查软件文档的书写是否规范、完整、正确（50分）。 5.3软件设计是否有创新（5分）。 6.实验报告的要求和内容 实验报告是实验工作的全面总结，是本课程成绩考核的主要依据。实验报告要求语言通顺、图表清晰、分析合理、讨论深入，处理数据应由每人独立进行，不能多人合写一份报告。实验报告要真实反映实验结果，不得伪造。具体内容如下： 6.1实验名称、班级、学号、学生姓名和实验报告日期。 6.2实验目的和要求，本人分工完成的任务内容。 6.3实验的硬件环境、软件环境。 6.4实验步骤、软件设计文档（项目可行性报告、设计计划、需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、源程序及简要说明、软件使用手册等）。 6.5实验测试报告：测试用例及测试情况。 6.6实验结果分析：讨论实验中遇到的问题，对已解决的问题介绍解决办法；对未解决的问题分析可能的原因。 6.7实验心得与体会。 7、要求学生提交的资料 1、每次的实验报告；（纸质版，每次实验后下一周提交） 2、软件开发过程各个阶段的文档（见“软件工程文档模板”，每一组提交一套完整的电子版，每个学生提交一份某一个阶段的文档的纸质版提交） 二、软件工程大作业题目 1、毕业设计管理系统 毕业设计管理系统主要用于管理毕业生毕业设计的相关工作。系统提供给学生和老师通过Web浏览器在任何可以连到教务WEB服务系统的地方分别进行相应的操作。系统需要满足来自三方面的需求，这三方面分别是教师，学生和教学办老师。学生可以选择毕业设计题目，更改选择、查看自己的选择、修改个人密码等；教师可以申报毕业设计题目、更改题目、查看选择自己题目的学生、修改个人密码等；教学办老师可以审核毕业设计题目、审核学生的毕业设计选择、管理毕业生和教师资格、修改个人密码等。 首先，由学院教师根据自己的研究方向或者当前教学、社会服务的实际需要，拟定毕业设计题目。毕业设计题目的拟定，要贯彻因材施教原则，使各类学生在知识水平和能力培养上有较大提高，鼓励学生有所创新。题目的类型可分为设计型和研究型。教师在学院主页教师模块上填报好自己的毕业设计题目后提交到教学科，提交后教师将没权修改毕业设计题目。教学管理员根据题目的具体要求对其进行审核，需要修改的题目通过网上控制反馈给教师，教师则能够修改题目内容。修改后又提交到教学科审核。满足要求的毕业设计题目将通过审核，通过审核后的题目显示给学生作为毕业设计的选择题目，毕业生可查询到题目的详细信息，选择符合自己兴趣的课题，并与指导教师联系。毕业生在学生模块按照规定的题目个数选择好毕业设计题目后提交到教学科，在教学科管理员还未对此进行审核之前，学生有权修改所选择的毕业设计题目，教学科管理员针求指导教师的意见对学生的选择情况进行审核后，学生的毕业设计题目将不允许发生变动。最终的结果将显示在教师和学生信息模块中。 （1）操作简单、界面友好：完全控件式的页面布局，使得新闻/通知的录入工作更简便；许多选项包括新闻/通知类别、来源部门等只需要点击鼠标就可以完成；另外，跟踪出现的提示信息也让用户随时清楚自己的操作情况。 （2）即时可见：对新闻/通知的处理（包括录入、修改、删除）将立即在主页的对应栏目显示出来，达到即时发布、即时见效的功能。 （3）功能完善：包括常见网站的新闻/通知管理的各个方面：新闻/通知发布、浏览、删除、修改、检索等各个方面，完整地实现了网站对即时新闻的管理要求。 （4）方便移植：针对不同的单位，只需要