3.1.3.我们先看到了根.ppt

实验:1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中.2.将植物的根浸泡在试管里的水中.3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好记号.4.过些时候发现试管中的水量变少了. 科学家是怎样给植物的根取名的？ 根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些细小的侧根，这样的根我们叫它直根。 像大葱这样，在茎下面长出的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都想胡须一样粗细。这样的根叫须根。 特殊的根---储存根 储存根由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。 它是直根的一种，也叫变态根。 储存有大量营养物质。 活动：练 习 分 类 请同学们看下面的图片， 这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？ 植物生长是先生根，再发芽的。 根的作用： ①将植物固定在土壤中。 ②吸收土壤中的水分。 ③吸收土壤中的矿物质。 植物的根有直根和须根。 这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、南瓜等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。 课堂练习 通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（ ），再（ ）；植物的根向（ ）生长，植物根的生长速度（ ）。 我们还发现，根的生长方向与种子放置的方向（ ）关系。 思考；试管中的水到哪去了?这说明了什么? 植物的根能够吸收土壤中的水分 根的作用 吸收土壤中的矿物质。 吸收土壤中的水分。 将植物固定在土壤中。 植物根的作用 你看到过哪些植物的根？ 说出自己认识的植物根。 你知道植物的根有几种吗？ 科学家是怎样给植物的根取名的？ 直根系：主根明显，有主根和侧根组成 须根系：主根不明显，由不定根组成 车前草 人参 甜菜 水稻 棉花根 玉米 1、在河堤旁，在戈壁滩上，往往会栽一些杨柳树，为什么？ 2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？ 防风固沙，保持水土 保护树木、爱护自然 课堂总结与作业 长出根 长出茎和叶 下 很快 没有 * 1.3 我们先看到了根 种子萌发时先长出根 种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？ 根、茎和叶 谁先长出来？ 每粒种子都一样吗？ 根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？ 4号种子：第7天 3号种子：第6天 2号种子：第5天 5号种子：第8天 1号种子：第4天 不同方向放置的玉米种子的根。 通过观察，我们发现种子萌发 先___________，再___________； 植物的根向_______生长，根的生长速度____________。 根生长的方向与种子放置的方向_______ 长根 长茎和叶 下 很快 无关 植物为什么要先长根呢？ 你知道根的作用吗？ 让我们再来看一下植物的生长情景吧 第1天 玉米 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第1天 花生 第3天 第4天 第6天 第8天 第10天 第11天 第12天 第13天 植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用？ 研究根的作用 浇水时，一般浇在哪里？ 为什么把大部分水浇到土壤上？ 幼苗可以很容易就从小花盆中取出吗？ 你有没有尝试移栽一棵植物的幼苗？ 根能将植物固定在土壤中