4.1长江流域(第1课时).doc

§4.1 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例(第1课时) 【学习目标】 1.根据有关资料，分析长江流域开发的自然和人文地理条件。 【活动过程】 活动一：流域开发的自然地理背景 1、结合图4-1-2“长江流域”，阅读课本76页“自然环境”部分，思考：长江流域的自然环境特征主要表现在哪些方面（从地形、降水、径流量及流域面积等方面分析）？并完成78页“活动” 问题的第1题。 2、读图4-1-3“沿北纬32°国地势剖面”，分析长江蕴藏丰富水能的原因。结合图4-1-4“长江流域主要资源分布”，找出长江流域主要的矿产资源和主要的水利枢纽。 3、完成78页“活动”问题的第2问——“说说长江流域上、中、下游各自的资源优势。” 活动二：流域开发的人文地理背景 读图4-1-5“长江流域经济分布”，思考： （1）长江流域的经济活动主要集中在哪些地区？ （2）长江流域主要城市的分布有何特点？ （3）长江流域城市化水平较高，为什么金沙江流域城镇较少？ （4）长江流域农作物主要分布在哪些地区？ 这些地区发展农业的有利自然条件有哪些？ （5）上海、武汉、重庆的主要工业部门有哪些？三地发展钢铁工业的有利条件有何共同点和不同点？ 2、阅读“知识窗”，总结长江的航运状况。 3、结合所学知识 归纳总长江流域工农业发展的有利和不利条件 有利条件 不利条件 自然条件 社会经济条件 【反馈练习】