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1．我们来养蚕 教学内容：四年级科学下册第14—15页《我们来养蚕》 教学目标： 1、提出有关养蚕的问题，并选择自己感兴趣的问题边养蚕边研究。 2、知道卵是蚕生命的开始；知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。 3、初步领略生命的神奇与伟大；关注生命、亲近生命、珍爱生命。 教学重点：知道养蚕的基本方法和注意事项。 教学准备：多媒体课件及视频 教学过程： 一、导入新课1、师出示一块丝绸，谈话：这是什么材料？丝绸是用什么织成的？（蚕丝）蚕丝是从哪里来的？（蚕吐的） ２、询问：你们养过蚕吗？ ３、谈话：今天我们一起来学习、交流如何养蚕。（板书课题，齐读一遍） 二、学习新课 1、讨论“关于养蚕我们知道些什么”、“有哪些问题需要研究” 2、提问：关于养蚕你最想了解些什么？（让学生自由回答） 3、讨论：蚕和我们人类一样，也共同拥有宝贵的生命。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备？我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈”？ （播放视频，让学生看后再议） 4、看完视频提问：你知道了些什么？（让学生自由回答） 教师有意识的提出以下问题： （1）蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，可以用什么代替桑叶？ （告诉学生可以用莴笋叶代替桑叶，但要记住不可以两种叶子混吃，如果用莴笋叶，一开始就用并不要改变。） （2）观察蚕卵，说一说蚕卵是什么样的 （让学生知道蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间有些凹下去）（并且要提醒蚕卵也