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- 2017-05-21 发布于北京
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? 语文是什么 ?——一种回答 语文是对秦砖汉瓦的向往, 语文是对唐诗宋词的热爱, 语文是对《红楼梦》的痴情, 语文是对《西游记》的迷恋; 语文是大江东去的气势, 语文是怒发冲冠的豪情, 语文是大漠孤烟的雄浑, 语文是小桥流水的婉约; 语文是中华民族历史的缩影, 语文是五千年古老文明的积淀, 语文是中国人审美情趣的凝聚, 语文是博大而丰富的精神家园 ; ? 语文,就是引领学生 说铿锵有力中国话 书方方正正中国字 写洋洋洒洒中国文 做堂堂正正中国人! 教材概貌 教材基本结构 ◇ 入学教育 ◇ 汉语拼音 ◇ 识字课 ◇ 课文 ◇语文园地 ◇ 口语交际 汉语拼音 感知教材 识字教学 感知教材 阅读教学 感知教材 一年级上册课文(阅读)篇目 语文园地 教材感知 口语交际 感知教材 汉语拼音 教材特点 教学目标 教学建议 教材特点 1 编排有变化,体现拼音学习规律。 2 安排情境图,有效整合学习内容。 3 与识字结合,赋予学习成就感。 4 呈现词句、儿歌,具有人文内涵。 5 强调自主学习,复习巩固形式多样。
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