- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2017-05-21 发布于北京
- 举报
* 北京版 六年级 语文 上册 第三单元 仙 人 掌 仙人掌开花 1.认读生字,抄写自己喜欢的语句。 2.了解“我”的思想感情转变的原因,感受金色花 的美丽,仙人掌的坚强。 3.体会作者对仙人掌的敬佩和喜爱之情。 学习目标 用自己喜欢的方式读课文,想课文主要讲了什么? 默读课文,按时间顺序给课文划分段 落,说说为什么这样划分? 抓住仙人掌生长时间变化分段 一段:(1—4) 讲“我”在阳台上养了一些花,只有仙人掌活了下来。 二段:(5—7) 许久后的黄昏,“我”看到仙人掌长大了许多,但是样子很丑陋。 三段:(8—16) 久雨后,“我”发现仙人掌开出异常美丽的花。 *
您可能关注的文档
- 04章函数与C程序结构.ppt
- 04进程管理三互斥和同步一.ppt
- 05--水利工程地基处理--深层搅拌法.ppt
- 05-2数据库设计习题.ppt
- 05.2商务礼仪2(中文).ppt
- 0511概率统计基础知识1.ppt
- 05《看电视》组合教学课件.ppt
- 05Linux常用命令2011zyr.ppt
- 05年《桩基工程》演讲稿03.ppt
- 05构建嵌入式Linux系统.ppt
- 明志和安防科技有限公司晋中分公司防火材料建设项目环评资料环境影响报告.docx
- 年产 15 万立方蒸压加气混凝土板和年产 20 万立方蒸压加气混凝土砌块生产线项目环评资料环境影响报告.docx
- 蠡湖未来城湖城共荣绿色产业融合发展EOD项目-蠡湖水环境深度治理生态保护与修复工程环评资料环境影响报告.docx
- 傀儡湖水源保护与生态提升工程项目环评资料环境影响报告.docx
- 金属有机框架衍生纳米纤维活化过硫酸盐降解水中抗生素.pdf
- 梯形笼的制备及其对阴离子识别行为的调控.pdf
- 初中地理教学中的问题链设计研究.pdf
- 华夏人文始祖崇拜对凝聚中华民族共同体意识的促进作用--以女娲伏羲信仰为例.pdf
- 高中语文古代论说文思辨性阅读教学研究.pdf
- 协同治理视域下L县危化品安全生产监管研究.pdf
原创力文档

文档评论(0)