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13、项羽本纪（节选） 司马迁 教学目的：1．?让学生学会深入阅读传记，不仅了解人物生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物；2．?对人物进行辨正的认识、评价；3．?对传记文学有更进一步的认识；4．?学会用批判的眼光去观察，去思考。 教学重点、难点：了读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。 教学课时：3课时? 教学过程： 第一课时 一、新课导入：对于乌江自刎，后人纷纷发表自己的议论。比如： 《题乌江亭》唐?杜牧?——胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。?江东子弟多才俊，卷土重来未可知。?《夏日绝句》宋?李清照?——生当作人杰，死亦为鬼雄。?至今思项羽，不肯过江东。?《题乌江亭》王安石?—百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？（肯：怎肯）1、李清照　王安石的观点是什么？（1分钟）? ——李清照对项羽不肯过江东的行为给予了高度的评价。?——王安石在这首诗中回答了杜枚的提问，说明楚霸王因为当时政治军事上的一系列错误才导致了军事上的失败，当时的处境已无回天之力。就算项羽回到江东，只怕也难以招集人马卷土重来。?2、为什么三位诗人对项羽之死有如此不同的评价？?——杜枚乃世家子弟，杜牧的祖父杜佑曾经当过宰相，又是著名的历史学家。从小受到严格的教育，研究文学政治经济，准备入辅为相。杜枚早年仕途不顺，中年时历经磨难