2011.12《宝盖头的写法》的教学设计.docVIP

《宝盖头的写法 温州滨海学校 章瑞锋 教学目标： ???????? 1、认识颜体楷书宝盖头的形态特征； ???????? 2．掌握颜体楷书宝盖头的运笔方法要领； ???????? 3．实践书写感受颜体楷书宝盖头的运笔动作及其组合运用。 教学内容： ???????? 颜体 宝盖头的写法 教学重难点： ???????? 重点：颜体楷书宝盖头的写法及其组合运用 ???????? 难点：颜体楷书宝盖头的运笔要领和形态特征 课前准备： ?????????视频展台? 电脑音箱? 教学课件??米字格毛边纸? ? ?教学过程： 一、导入：????书法是我国特有的传统艺术之一，我国的书法艺术源远流长、博大精深。 出示幻灯片? 让我们一起来欣赏几幅不同书体的古代书法作品。 我们为祖国有这么多伟大的书法家而感到自豪！同学们长大了想不想当一位书法家？学生答：想。要想成为一位书法家就要从小树立起远大的志向，循序渐进、勤学苦练打好写字基础。同学们，今天我们就从基础的偏旁宝盖头学起。教师板书宝盖头的写法 二、宝盖头的教学 1、认识笔画的外形及运笔特点 出示幻灯片?? 宝盖头? （1）提问：宝盖头由哪些基本笔画组成的? 出示幻灯片? 宝盖头由斜点、竖点和横钩3个笔画组成的 （2）我们一起复习一下3个笔画的运笔方法。（提示学生起笔、行笔、收笔的过程）? 出示幻灯片 讲解笔画的运笔线路图 师生一起用手书空