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高考语病专题复习之语病的辨析及修改.ppt

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高考语病专题复习之语病的辨析及修改讲述

成 分 赘 余:定 语 这是我县从来没有过的第一次的规模最大的运动会。 睡了觉还点灯,真是不必要的浪费。 去掉“从来没有过的”。 “浪费”已有“不必要”之意,可去掉“不必要的”。 * * 成 分 赘 余:状语和补语 听了王立的话,我真是从心里由衷地感谢杜老师。 为了精简字数,不得不略加修改一些。 删去“由衷”或“从心里”。 去掉“一些”。 * * 并非是、实属是、见诸于、来自于、国际间、人际间、这其中、这其间、切忌不要、防止不要、切忌不可、避免不要、您令郎、您的令爱、我的愚见、涉及到、波及到、互相厮打、基本上根除、过分苛求、过分溺爱、悬殊很大、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、令人堪忧、提出质疑、多年的夙愿、无声的潜台词、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、全身(浑身)遍体鳞伤、无数(众多)莘莘学子、独自孑然一身、正方兴未艾、显得相形见绌、更加弥足珍贵、忍俊不禁地笑起来、感激涕零地流下眼泪、亲自耳闻目睹 * * 结构混乱:不同句式杂糅 我们一定要叫珠江变个样不可。 “非——不可”是否定句式,“一定要”是肯定句式,两者杂糅,可去掉“不可”。 病因:两种句式混杂,造成结构混乱。 * * 1. 本着……为原则 例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 修改意见:或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则” 。 ?? 2.?? 被(受)……所例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。 修改意见:或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。 ??3.?原因是……造成(引起、作怪)例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见:或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。 4、“其中有……”与“……是……”。如:考古学家在清理墓穴时,搜集到大量石质工具,其中有砍刀器、石箭等使用石英砂岩打制而成的。 ?? ?? ?? * * 5、“关键在于(是)……”与“……起决定作用”。如:一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定作用。 6、“……的原因(起因)”与“由……诱发(所致)”。如:(1)老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 7、“同比……”与“与同期……相比”。如:如今的春节长假成了商家收获颇丰的“黄金周”,全市重点商贸企业春节间销售额共3.4亿元,与同期销售额相比同比增长20%以上。 8、“根据……状况”与“从……状况出发”如:专家认为,军队建设要根据要根据国家的现实经济状况出发,控制军队人员及武器装备的数量,努力建十一支精干的、机动灵活的现代化军队。 * * 常见的杂糅格式还有:防止……不再……(“防止……”和“……不再”),非……才行(“非……不可”和“只有……才行”),需要(一定要)……不可(“需要、一定要……”和“非……不可”),从……为出发点(“从……出发”和“以……为出发点”),大约……左右(“大约……”和“……左右”),是由于……的结果(“是由于……”和“是……的结果”),之所以……的原因(“之所以……”和“……的原因” 等等。 * * 表意不明:指代不明 一中和二中在一次篮球赛中,最后一分钟终于把他们打败了。 小王和小李在路上走着,小丁迅速走到他跟前问长问短。 “他们‘指代不明。 “他‘指代不明。 * * 歧 义:词语多义 、词语多音 躺在床上没多久,他想起来了。 这个人好说话。 “想”可以是“回忆”,也可以是“打算、希望”;“起来”可以是“起床”,也可以表趋向,作“想”的补语。 可读“hao\”,也可读“hao~”,指“易于”、“便于”。 * * * * 病 句 类 型 用词不当 语序不当 搭配不当 成分残缺 成分赘余 结构混乱 表意不清 不合逻辑 * * 用 词 不 当 (1)昨天晚上我看了二场电影。 (2)这种收音机原来售价60元,现为20元,售价降低了三倍。 (3)同学们希望他来,他居然来了。 计件量词前一般用“两”,不用“二”。 “下降”和“减少”不能用倍数,只能用分数。可改为“降低了三分之二”。 结果与预期一样,应为“果然”。 * * 语序不当的几种情况 1、多项定语排列不当 2、多项状语排列不当 3、并列词语排列不当 a表领属性的或时间、处所的 b、指称或数量的短语 c、动词或动词短词 d、形容词或形容短语 e、名词或名词短语。 另外,带“的”定语放在 不带“的”的定语之前 a、表目的或原因的介宾短语 b、表时间或处所的 c、表语气(副词) 或对象的(

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