东埠中学初一历史王娟.ppt

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第9课 民族政权并立的时代 学习目标 1知识与能力:了解这一时期民族政权并立的基本史实,包括:辽、西夏、金人先后兴起、陈桥兵变及北宋的建立,辽守战争、澶渊之盟、宋夏和战、宋金战争和南宋的建立,郾城大捷、岳飞抗金、宋金议和及对峙局面的形成,把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。 2情感态度与价值观:?本课所学习的民族战争不能用异族、侵略的说法,只能从正义和非正义的角度来分析。中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分。认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。 知识点一 1契丹的强大:与汉人接触,逐渐学会种庄稼、冶铁 建房屋,有了农耕生活。 2契丹政权(辽)的建立: 时间:10世纪初 建立者:耶律阿保机(辽太祖) 都城:上京 政权名称:辽 3辽的扩展:势力不断向南发展,辽太宗时,占领幽云十六州。 知识点二 1北宋建立:时间:960年 建立者:赵匡胤(宋太祖) 都城:(开封) 2赵匡胤陈桥兵变,黄袍加身 杯酒释兵权加强自己的统治 3北宋虽然结束了五代十国分裂局面,但随之而来的是几个民族政权并存的局面,因而北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。 阅读课本“辽、宋、夏的和战”完成以下问题 1澶渊之盟订立的双方,内容是什么? 2西夏政权建立的时间,都城、人物、民族? 3北宋与辽、西夏是通过什么方式来维持边境和平的? 小组合作探究: 怎样评价澶渊之盟? (结合课本51页动脑筋) 阅读课本“辽、宋、夏的和战”完成以下问题 1澶渊之盟订立的双方,内容是什么? 2西夏政权建立的时间,都城、人物、民族? 3北宋与辽、西夏是通过什么方式来维持边境和平的? 知识点三: 1澶渊之盟:北宋与辽 内容:辽撤兵,宋朝给辽岁币。 2西夏的建立: 时间:11世纪前期 民族:党项族 建立者:元昊 都城:兴庆 3北宋与西夏的和战: 战 西夏与北宋多次进行战争 和 元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。 阅读课本“金和南宋的对峙”完成下列问题 1辽和北宋是被哪一个政权灭亡的?这一政权建立的时间、都城、人物? 2南宋建立的时间,都城、人物? 3南宋的抗金名将是谁?他在抗金斗争中取得过哪些胜利?结果怎么样? 4宋金议和的内容是什么?后来金迁都到哪里? 知识点四 1、金灭辽、北宋(靖康之变) 2金的建立:时间:12世纪初 建立者:(完颜)阿骨打(金太祖) 都城:会宁 民族:女真族 3南宋的建立:时间:1127年 建立者:赵构 都城:临安 4南宋抗金名将岳飞,收复建康,郾城大捷。后以“莫须有”的罪名被杀害。 “撼山易,撼岳家军难”、精忠报国、直捣黄龙、莫须有等成语典故都和岳飞有关。 5宋金和议: 内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水---大散关一线划定分界线。 影响:宋金对峙局面形成。 后迁都燕京,改名中都。 拓展提升: 本课各政权之间的战争是否是侵略战争?岳飞是否是民族英雄? 本课各政权之间的战争是中华民族大家庭内部的兄弟民族之争。绝不是侵略和反侵略的战争,虽然是兄弟民族之争,但也存在着正义和非正义性,无论哪一方,只要以劫掠为目的而发动战争,就是非正义的。 岳飞不能称为民族英雄。因为民族英雄应该是代表中华民族利益同外国侵略者进行斗争,而岳飞代表了我国境内一个民族,宋金之战是中华民族内部兄弟民族之战。 1.北宋与南宋的关系与下列哪一组相似? A.西汉与东汉? B.西晋与东晋 C.前秦与后秦?????? D.东魏与西魏 2.岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指的是(????? )。 A.赵高? B.李林甫??C.秦桧 D.贾似道 3.在宋辽澶渊之战中,力主坚决抵抗的是( ) A.宋真宗 B.王安石 C.石守信 D.寇准 4.辽和北宋灭亡的共同原因是( ) A.长期遭受外族的民族压迫 B.被农民起义推翻 C.外戚、宦官专权 D.政治腐败 本课小结: 一个人物:岳飞(抗金名将) 两个阶段:北宋、辽、西夏并立 南宋、金、西夏并立 三次议和:澶渊之盟 宋夏议和 宋金议和 四个民族:契丹、汉族、

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