2015届高三语文一轮总复习课件:第3章第2节鉴赏古代诗歌的语言(共31张PPT).pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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2015届高三语文一轮总复习课件:第3章第2节鉴赏古代诗歌的语言(共31张PPT).ppt

* 考题1 【考题精解】作答本题,首先要读懂该字所在句,然后在理解诗句的基础上揣摩“嫩”的含义。这句是说穿着白色麻袍,走在“嫩凉”之中,这“嫩”显然给人以轻微、新鲜、清爽等感觉。 答案:轻微、新鲜、清爽等。 考题2 【考题精解】赏析诗歌的语言,首先要关注最精练传神的字词,这里的“绿”字就是此句的关键字。“绿”字的好处就在于它兼有动作含义,同时又具有关于春色的鲜明的视觉效果。这个“绿”字写出了春风的气势、力量和作用,境界开阔,色彩鲜明,给人以春意盎然,生机勃勃的美感。 答案:“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗的韵味。(意思对即可。其他看法,言之成理亦可) 考题3 【考题精解】本题考查炼句。“雨势骤晴山又绿”的意思是天突然晴了,山又绿了,暗扣了诗题“骤雨”。同时,这里也表现了人物的心情,牧童刚开始时是急急忙忙渡溪,现在雨停了,终于可以松一口气了。 答案:“骤晴”写雨来得急、去得快,暗扣诗题;“山又绿”写出了下雨前后景色的变化,隐含牧童因雨停而轻松的心情。 湖南省高考语文《考试说明》对古诗词鉴赏的第二点要求是:鉴赏文学作品的语言。能力层级为D(鉴赏评价)。本考点为湖南省必考考点之一。 语言是思想感情的载体。要读懂诗歌,离不开对诗歌语言的鉴赏。诗歌的语言,讲究字句的锤炼,讲究炼字,

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