2015高考历史典型题型分析.ppt

——选择题部分 近年北京高考典型题型分析 “史论结合逻辑关系型” 选择题 第一、命题空间广泛，考察内容灵活。 第二、摆脱知识再认再现，注重逻辑关系。 第三、关注人文素养，彰显历史正确思维方法的考察。 第四、阅读量大，思维含量高 试题特点 材料 结论 A 罗马法规定，债务人无力还债时，债主有权将他卖为奴隶 古罗马的高利贷者政治地位很高 B 1801-1844年，英国的伯明翰市人口从7.3万增加到20万 19世纪初，英国的城市化进程发展迅速。 C 1860年，俄国的工厂中雇佣工人占61.4% 当时资本主义的雇佣生产方式已经在俄国经济中占主导地位 D 1910年，德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁产量占全国总产量的98% 当时德国已经出现了居于垄断地位的大企业组织 2012年北京卷20题 下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 史实 结论 A 宋代发明了活字印刷术 宋代以后雕版印制技术基本不再使用 B 考古发现唐长安城中的坊建有坊墙 唐代城市中普遍实行坊市制 C 19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外 英国已经成为典型的外向型经济国家 D 1951-1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 苏联工农业发展失衡的局面得以改变 16、下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是 2013年北京卷16题： 正确的逻辑思维 不能偷换概念 不能以偏概全 材料 结论 A 康有为说“《春秋》适于据乱，立君主；中至升平，为立宪，君民共主；终止太平，为民主。” 康有为将西方进化论与中国儒学思想结合起来，为变法创造了理论依据 B 1904年孙中山说“政府若有振作……外人不敢侧目也”“欲免瓜分，非先倒满洲政府”。 孙中山明确将反对帝国主义、谋求中华民族独立作为民族主义内容 C 20世纪初“商市展拓所及，建筑盛则农田少，耕夫织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。” 外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解 D 民国初年我国一方面要大量进口钢铁及炼钢、冶铁设备，另一方面铁矿砂却大量出口。 当时中国工业布局不合理 13．下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 2012—2013东城期末统练 材料 结论 A 1524年有西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。” 西班牙成为世界工业生产中心 B 清代规定“机户不得逾百张，张纳税当五十金，织造批准造册，给文凭然后敢织” 私营手工业超过官营手工业，占据主导地位 C 1832年议会改革，英国选民从人口总数的大约2%增加到3．3%。1866年后又经过了两次议会改革，至1885年基本实现了成年男子普选权。 英国已正式确立君主立宪制度 D 1924年孙中山在《中国内乱之原因》中提及:“要以后真是和平统一，还是要军阀绝种。要军阀绝种，便要打破串通军阀来作恶的帝国主义” 孙中山认识到军阀和帝国主义是实现和平统一的障碍 23·下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 2012——2013东城一模 结论 依据 A 到过 1498年葡萄牙人已经开辟了从欧洲到印度的航线 B 到过 1519～1522年麦哲伦的船队环球航行时途经印度 C 没有到过 麦哲伦在船队到达印度前死于菲律宾 D 待考证 在上述史实的基础上查阅麦哲伦在环球航行前的资料 36．在一场有关“麦哲伦是否到过印度”的争论中，出现了以下四种观点。你认为结论和依据最匹配的是 2012-2013西城期末统练 选项 史实 结论 A 第一次国共合作领导国民革命运动 中国民族民主革命的开端 B 毛泽东等建立井冈山革命根据地 工农武装割据道路的开辟 C 国民政府组织淞沪、太原、徐州、武汉等四大会战 国民政府的军队武装反抗日本帝国主义侵略的开始 D 共产党和国民党在北平举行和平谈判 实现了和平民主建国的目标 16.下表选项中逻辑关系正确的是 2012-2013海淀一模 选项 材料 解读 A 时日曷丧，予及汝皆亡——《尚书·（商）汤誓》 专制皇权引发了社会矛盾激化 B 国家将有失败之道，而天乃先出灾害以告之 强调个人修养以敬畏天理为准绳 C 1850年的伦敦无疑是世界金融体系的太阳 优越的地理位置导致了贸易发展 D 各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转 美元作为最主要的国际储备货币 23.以下材料与解读对应正确的是 2012-2013朝阳一模 靠单纯的史实运用，难以应对高考。必须引导学生正确看待史实和史论的关系，发展学生的历史思维能力。 历史教学不仅要让学生记住是什么，更要让学生明白为什么是这样。 思考与启示 历史地图材料型选择题 第一，把历史地图作为重要的命题材料，并依据历史地图提供的主体信息而设计若干选项 第二，考查对历史地图的解答能力，以及以所学知识为基础的