第三课第二课时少年在行动.ppt

小憨教学资源网 第三课 做大自然的朋友 二、少年在行动 小林一家生活在一条小溪旁。以前，小溪清澈见底，人们常在小溪里捕鱼捉虾，洗米洗菜。后来，小溪的水渐渐变得浑浊起来，可爱的鱼虾不见了踪影，人们也不敢在小溪里洗米洗菜了。原来，小溪的上游建了一座化工厂，化工厂的污水直接排放到小溪中。日子长了，小溪就被污染了。当地一些居民认为．在化工厂打工能赚钱，一点儿污染算不了什么。还有一些居民认为，虽然化工厂能带来一时的经济效益，但从长远看，得不偿失。 对于上述事件，你的观点是什么?为什么? 应该关闭化工厂。理由：化工厂处于小溪上游，对下游的人们生活和生态环境造成了严重影响。 自然环境是我们赖以生存和发展的空间和物质基础 ;只顾发展经济不注意保护环境,以牺牲环境为代价换取经济的一时发展,无异于一种自杀行为。 讨论： 作为青少年一代,我们承担的是承上启下的责任,向前人负责,为后人造福。我们不仅要亲近自然,感激自然,更要以实际行动保护自然,保护环境。 ——青少年的责任 1、树立环保意识，亲近自然，感激自然，珍惜自然作大自然的朋友。 2、遵守环保规范，并积极向有关部门提合理化建议、向人们宣传环保重要性，同浪费资源和破坏环境的行为作斗争。 3、落实环保行动，从身边小事做起。 （或面对我国目前的环境问题，我们中学生应该怎么办？理论+行动） 4、在校园里，积极参与创建“绿色学校”活动，并做好必要的知识储备。 5、在家庭和社区周围，种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等。 6、在社会上，积极参加植树造林和保护母亲河行动。 7、具体做到：一水多用、回收废旧电池、不使用一次性筷子、随手关灯、使用节能灯具、出行多坐公交车，少坐私家车；保护鸟类、节约用水等 。 A、自觉保护校园环境整洁，不乱扔杂物； P23 讨 论 B、垃圾分类回收； C、保护公物，保护校园设施，爱护学校的一草一木； D、值日生每天认真做好卫生清扫工作； E、积极参加青年志愿者活动，做环保小卫士； 我们应该以怎样的方式参与创建 “绿色学校”的活动 10、（1）这两幅漫画要告诉我们什么？有什么危害？ （2）我们应选择走怎样的道路？ （3）在治理“黑水常流、黑烟常吹”的现象你有哪些金点子？ 落实科学发展观，坚持保护环境的国策、遵守环境保护的原则、走可持续发展的道路、依法整治、关停污染环境的企业等等。 工厂排放的污水、废气严重污染了环境，我国面临严重的环境问题等等危害:威胁生态平衡、危害人类健康、直接制约我国经济和社会的可持续发展，环境恶化、淡水资源紧张等等 走可持续发展道路 8、请你设计两条以环保可持续发展为主题的宣传标语 拯救地球，就是拯救未来 大地需要绿色，人类心灵需要绿色 再 见 * * 小憨教学资源网 * *