311历年年真题(非选择题).docxVIP

07年真题 二、辨析题： 1、教学模式就是教学方法。 2、培养目标的制定受教育目的的制约。 3、 思维定势总是阻碍问题的有效解决。 三、简答题： 1、简述教育文献综述报告包含哪几个部分 2、简述孔子的教师观 3、简述提高教育实验研究内在效度的方法（至少五个） 4、简述道德教育实践缺失的原因 5、美国1958年《国防教育法》的历史背景和主要内容 四、论述题： 1、论述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论，并比较他们的异同。 2、通过下面一段话，论教育应对社会发展和人的需求的挑战时应采取的策略 阅读下列材料，分析其中蕴涵的教育思想，并围绕这 种思想论述教育应如何主动回应现代社会发展与个人成长需求的挑战. 仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求(不断地加重课业负担)既不可能也不合适 每个人在人生之初积累知识,尔后就可无限期地加以利用,这实际上已经不够了.他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会,去更新、深化和进一步充实最初获得的知识,使自己适应不断变革的世界. 选做题 I :论述维纳的成败归因理论，据该原理说明如何激发学生学习动机。 II :为了确定某地区中小学是否有课业负担过重的情况，可能有以下三种研究思 路:(1)称书包;(2)课堂观察;(3)问卷调查.试分析这三种研究思路的优劣,并提出你自己的研究设想. 08年真题 二、辨析题 46、教师个体专业化的