八年级上册课后古诗-黄鹤楼.pptVIP

黄鹤楼 第六组 早寒江上有怀理解性默写 ·叙写诗人站在江边遥望云端，思念家乡和亲人的诗句是： ★我家襄水曲，遥隔楚云端。 ·写诗人看到孤帆，勾起乘船返乡的念头的诗句是： ★乡泪客中尽，孤帆天际看。 作者简介： ·崔颢(hào)，唐朝汴州（今河南 开封市)人 ·崔颢以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实种种情思和自然景色交融在一起，有谁能不感到它的凄婉苍凉。这首诗历来为人们所推崇，被列为唐人七律之首。 ·据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》存其诗四十二首。作品有《崔颢集》。 ·他的作品激昂豪放、气势宏伟。《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提。但他宦海浮沉，终不得志。历史上对他的记述不多，故里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来。 黄鹤楼 　　 　　 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢（hào） 此诗写得意境开阔、气魄宏大，风景如画，情真意切。且淳朴生动，一如口语，不能不令人叹为观止。这一首诗不仅是崔颢的成名之作、传世之作，也为他奠定了一世诗名的基础 （吊古怀乡诗） 注释 ·1.黄鹤楼：故址在湖北武昌县，民国初年被火焚毁，1985年重建。传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。 ·2.昔人：指传说中骑鹤的仙人。　 ·3.乘：驾。 ·4.去：离开。 ·5.空：只。 ·6.返：返回。 ·7.空：清空。。 ·8.悠悠：飘荡的样子。 ·9.川：平原。 ·10.历历：清楚可数。 ·11.汉阳：地名，现在湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。 ·12.萋萋：形容草木长得茂盛。 ·13.鹦鹉洲：在武昌西南长江中，后被江水冲没。相传东汉末年江夏太守黄祖的长子黄射在洲上大宴宾客，有人献上鹦鹉（当时为珍禽），才华横溢的祢横即席作《鹦鹉赋》记之，因而得名。后祢横因得罪黄祖，也在此被杀。 ·14.乡：故乡。 ·15.愁：乡愁。 　　　　 ·日已黄昏却不知何处是我的家乡？面对江面上弥漫的 茫茫烟波，让我愁绪油然而生 。 ·白日下汉江（平原）之碧树清晰可数，鹦鹉洲的芳草长得 密密稠稠。 ·飞去的黄鹤再也不会返回，几千年过去了，只留下了白云 在这里飘荡。 ·传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 诗人起笔从黄鹤楼的传说写起，昔日的仙人早已经乘着黄鹤离去，只留下了这座空空荡荡的黄鹤楼。这远古传说的追溯，既令读者想知道黄鹤楼的来历，也是为黄鹤楼罩上了一层神奇虚幻的神秘色彩。 诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 首联： 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 颔联： 这两句诗无论从律诗的格律还是从意思上看都是承首联而来，仙人乘鹤而去了，而且再也没有回来过，在这漫长的年月里，黄鹤楼没有任何变化。“白云千载空悠悠”是在说天空的白云千百年来依然在空中飘来荡去，并没有因黄鹤一去不返而有所改变。在诗人的笔下，“白云”也仿佛有了情感，有了灵魂，千百年来朝来夕往，黄鹤楼相伴。 水天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物是人非、鹤去楼空。 “白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的吁嗟叹喟。如果说这个词和“空悠悠”使人看到空间的广袤，那么“千载”则使人看到了时间的无限性。时间和空间的组合产生了历史的纵深感和空间的开阔感，更加催生了浓浓的乡愁。 本句抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫，因而成为深值关注和反复品味的名句。 　 这两句描述了作者美好的憧憬与动情的追忆，极富人情味：艳阳高照，碧空如洗。恍惚中，汉水北岸的树木化作久久思念的亲爱之人，伫立在眼前。和煦的阳光洒满江面，温暖着亲人。汉阳，位于江汉两水夹角地带，与武昌黄鹤楼隔江相望。 叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以渺不可知的感觉；忽一变而为晴川草树，历历在目，萋萋满洲的眼前景象，这一对比，不但