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《寓言四则》同步练习 30.寓言四则 ◎基础训练 1．下列加粗字注音全对的一组是（??? ） A．庇护（pì）爱慕（mù）? B．俯视（fǔ）? 乏味（fàn） C．惭愧（cán）妒忌（dù）? D．烟囱（cōng）? 矗立（zhù） 2．根据解释，写出成语。 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。 （??? ） ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（??? ） ③形容称心如意而自得其乐。（??? ） ④目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（??? ） 3．赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（??? ） A．他想知道自己在人间受不受尊重。 B．他想知道人对神是否尊重。 C．他想知道他在人间受到多大的尊重。 D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 4．蚊子第二次吹喇叭的原因是（??? ） A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。 B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。 C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。 D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。 5．解释下列加粗词。 （1）其邻人之父亦云 （ ） （2）其父曰 （ ） （3）马无故亡而入胡 （ ） （4）暮而果大亡其财 （ ） （5）此何遽不为福乎 （ ） （6）此独以跛之故，父子相保 （ ） （7）其子曰：“不筑，必将有盗” （ ） （8）其马将胡骏马而归 （ ） （9）暮而果大亡其财 （ ） （10）胡人大入塞 （ ） 6．下面两段话是一则寓言的开头，请你发挥想像，为它补上合理的情节，使之成为给人启示的寓言故事。 飘落的黄叶 在那高耸入云的大树上，好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树枝告别。 树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好啊，你为什么要离开这里呢？” …… ◎课内欣赏 阅读《蚊子和狮子》，回答7-12题。 7．解释下列词语，并说说他们的表现作用。 A．较量较量：________________，这个词语表现出蚊子________________________的神情。 B．凯歌： ____________________，这个词表现出蚊子________________________的神情。 8．“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________。 9．用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________。 10．文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是________、________。 11．“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。 12．文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。 A．对话描写? B．语言描写? C．动作描写? D．神态描写? E．心理描写 课外拓展 阅读下文，回答13-14题。 杨子之邻人亡羊① 《列子》 杨子②之邻人亡③羊，既率其党④，又请杨子之竖⑤追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者众？”邻人曰：“多歧路。”既反⑥，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚⑦亡之？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。” 注：①选自《列子·说符》。②杨子：杨朱，战国时著名的思想家。③亡：丢失。④率其党：带领他的亲属。党，亲族。⑤竖：仆人。⑥既反：已经返回。既，已经。反，同“返”。⑦奚：何，为什么。 13．邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？很多人去追羊，为什么还让羊跑掉了？ ________________________________________________ 14．用一个成语概括这个故事的意思，并说说人们用这个成语比喻什么？ ________________________________________________ 表达实践 15.生活中你一定有一些感想，也可以通过寓言的方式来表达，试试看。 提示：可用“眼睛和鼻子”，“蚊子和苍蝇”为题展开想像，表达思想感情。 创新运用 16、阅读下面两则