015说屏.ppt

佳句 赏 析 “锦屏人忒看得这韶光贱” 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“tuī”“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。 讨论探究（二） 文中引用的这些古诗词有什么作用？ 讨论探究（二） 文中引用的这些古诗词有什么作用？ （1）文章多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味。 （2）屏风和古诗词都是中国传统文化的载体，都突显了中国文化，两者是相称的。 研读赏析： 1.文中运用了哪些说明方法？并分析其作用。 1.文中运用了哪些说明方法？并分析其作用。 2.体味语言，把握写作特色。 明确：举例子 分类别 引用等 明确：本文是一篇轻松，随意的小品式的说明文。 作者从欣赏者的角度来介绍屏风的相关的知识，并在文中多处引用古诗词，文白相杂，不仅很好地为说明对象服务，且使说明语言更生动。使读者在欣赏文章的同时，不觉文章枯燥乏味。 中国文化博大精深，可以说我们每一件传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。作者在文中指出，中国的屏风之所以富于文化内蕴，就因为它是实用性与艺术性并重，这反映了中国的民族文化特性——重视生活的艺术化。想一想，我们生活中哪些器物能反射出传统文化的影子，折射出中国人民的智慧？ 纸扇、茶具、漆盒、刺绣、景泰蓝等 1.选出加点字书写注音不正确的一组( ? )A.屏风（ｐíｎɡ） 纳凉（ｎà） B.流莹（ｙíｎɡ） 惟幕（ｗéｉ）C.伧俗（ｃｈèｎ） 因地制宜（ｙì） D.造型（ｘíｎɡ） 缓冲（ｈｕǎｎ）2.指出下列句子所用的说明方法（1）屏者，障也，可以缓冲一下视线( )（2）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等( )（3）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎( )3.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”是唐代杜牧《_________》里的两句诗；《牡丹亭》是明代戏剧家________的代表作。 1.选出加点字书写注音不正确的一组( C?)A.屏风（ｐíｎɡ） 纳凉（ｎà） B.流莹（ｙíｎɡ） 惟幕（ｗéｉ）C.伧俗（ｃｈèｎ） 因地制宜（ｙì） D.造型（ｘíｎɡ） 缓冲（ｈｕǎｎ）2.指出下列句子所用的说明方法（1）屏者，障也，可以缓冲一下视线(作诠释 )（2）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等(分类别 )（3）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎(引用) 3.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”是唐代杜牧《 秋夕 》里的两句诗；《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的代表作。  1、下列选项字形完全正确的一组是（ ） A、销魂 帷幕 韶光 因地治宜 B、善长 锦屏 缘故 雅俗共赏 C、休憩 徒劳 纳凉 艺术点缀 D、造型 关键 怆俗 缓冲视线 2、辨析近义词，选恰当的填入括号内。 （1）怪不得直至今日，外国人还都齐声_____。（称赞 称道 称颂） （2）这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的_____。（缘故 缘由 原因） （3）每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生_____（喜爱 赞美 向往）之情。 （4）我们的先人，_____（擅长 善于 喜欢）在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。 1、下列选项字形完全正确的一组是（ C ） A、销魂 帷幕 韶光 因地治宜 B、善长 锦屏 缘故 雅俗共赏 C、休憩 徒劳 纳凉 艺术点缀 D、造型 关键 怆俗 缓冲视线 2、辨析近义词，选恰当的填入括号内。 （1）怪不得直至今日，外国人还都齐声称道 。（称赞 称道 称颂） （2）这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故 。（缘故 缘由 原因） （3）每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生_____（喜爱 赞美 向往）之情。 （4）我们的先人，擅长 （擅长 善于 喜欢）在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。 回扣目标 课堂小结 1.píng tuī cāng qì wéi sháo 2.粗俗鄙陋。休息。使冲突缓和。 3.作比较 作诠释 分类别 引用 4. 作用、种类、屏在设置上应注意的问题。 5 .功能