实验指导书 05 图像分类.pdfVIP

地理信息与旅游学院 GIS 基础应用技能（三） 实验指导书 地理信息与旅游学院 实验指导 书 课程名称： GIS 基础应用技能（3） 授课教师： 刘玉锋 授课对象： 测绘141142 授课时间： 2013 年9 月-2013 月10 月 地理信息与旅游学院 制 地理信息与旅游学院 GIS 基础应用技能（三） 实验指导书 实验要求 《GIS 基础应用技能（三）》课程实验的目的是通过在一个多媒体实验环境 中的实际操作，对GIS 基础的具体应用有一个初步的了解，使学生加深了解和更 好地掌握GIS 基础应用技能。 在《GIS 基础应用技能（三）》的课程实验过程中，要求学生做到： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出 现的情况提前做出思考和分析； （2）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分 析。对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和实验结果； （3）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备； （4）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。 实验的验收将分为两个部分：第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即 时提问；第二部分是提交书面的实验报告。希望同学们能够充分利用实验条件， 认真完成实验，通过实验过程切实掌握数据库的基本原理与技术。 希望同学们在使用本实验指导书及进行实验的过程中，能够帮助我们不断地 发现问题，并提出建议。 地理信息与旅游学院 GIS 基础应用技能（三） 实验指导书 实验5 图像分类 一、实验目的 1、掌握非监督分类的具体操作，包括ISODATA 分类、K-Mean 算法方法； 2 、掌握监督分类的具体操作，包括训练样本选择、图像分类、分类后验证 等。 二、实验数据 TM 影像。 三、实验内容 非监督分类 非监督分类是指人们事先对分类过程不施加任何的先验知识，而仅凭 数据（遥感影像地物的光谱特征的分布规律），即自然聚类的特性，进行“盲 目”的分类；其分类的结果只是对不同类别达到了区分，但并不能确定类 别的属性。其类别的属性是通过分类结束后目视判读或实地调查确定的。 主要有两方法：ISODATA 分类与K-Means 分类。 A．ISODATA 分类 ISODATA 是一种遥感图像非监督分类法。全称 “迭代自组织数据分析技 术”（Iterative Self-Organizing Data Analysis Technique ）。ISODATA 使用最小光谱距离方程产生聚类，此方法以随机的类中心作为初始类别的 “种子”，依据某个判别规则进行自动迭代聚类的过程。在两次迭代的之 间对上一次迭代的聚类结果进行统计分析，根据统计参数对已有类别进行 取消、分裂、合并处理，并继续进行下一次迭代，直至超过最大迭代次数 或者满足分类参数（阈值），完成分类过程。操作步骤如下： （1）在主菜单中，选择File→Open Image File，打开待分类图像； （2）在主菜单中，选择Classification→Unsupervised→ISOData； （3）在Classification Input File 选择分类的图像文件，点击OK 确定； 地理信息与旅游学院 GIS 基础应用技能（三） 实验指导书 （4）在ISODATA Parameters窗口中设置分类参数以及输出路径和文件名（图 4-1）； 图4-1 ISODATA 分类参数设置  Mumber of Classes:Min，max：类别数量范围，一般输入最小数量不能 小于最终分类数量，最大数量为最终分类数量的2 3 倍；  Maximum Iterations:最大迭代次数，迭代次数越大，得到的结果越精确， 运算时间也越长；  Change Threshold：变换阈值，当每一类的变化像元小于阈值时，结束 迭代过程；  Minimun # Pixel in Class:一类所需的最小像