如何让家长会阳光起来课件.pptVIP

刁荣普一直坚信，三十四年从没动摇过： 阳光会普照每一个家庭； 阳光会温暖每一个家长； 阳光会平等地关怀每一个学子； 阳光会给每一个生命以信心和希望…… 有多少家长愿意参加家长会？有多少学生愿意父母参加家长会？家长喜欢什么样的家长会？不同的家长喜欢怎样的家长会？ 36.3%的学生听说开家长会就心情紧张，感觉压力大。 11.3%的学生不愿家长参加家长会。 家长会后11%的学生与老师关系紧张， 20.1%的学生与家长关系紧张， 30.5%的学生在家长会后会受到严肃批评并被限制活动。 家长会的为什么如此令人不爽？ *很多学生表示希望家长会“尽量少开”、“最好永远不开！” *还有一些学生表示，由于在家长会后可能会挨骂或挨打，常常会把老师发的家长会开会通知“丢了”，或者“忘了”交给家长，要么就编出“爸爸出差，妈妈请不下假”之类的谎话。 *甚至有学生花钱请来“冒牌家长”来开家长会。 *听说有的老师更离奇，以学生的成绩排座位。 开家长会时，家长就坐在自己孩子的位置上，这样可以很清楚地明白孩子所处的位置。 *对于告状式的家长会，学生们非常排斥。 家长最不愿意参加的家长会老师牢骚满腹? 刘先生：“规规矩矩来参加家长会，把老师奉若神明，做忠实的听众。听来听去，还是老师告学生的状：孩子如何不听话，成绩如何不理想，平日里有头有脸，此时像犯了错的小学生，一面听着劈头盖脸的教训，一面压抑着心中的怒火，回到家就给孩子‘皮带炒肉丝’，孩子丢了成绩，父母丢了脸。以后，干脆让爷爷、奶奶来‘走过场’。” Ａ同学： “平时我生病以后，老妈从来不责备我“为什么生病”？总是怀着无限深情毫无怨言地带我上医院检查、化验、打针；在家养病时，老妈一直陪在我身边，用无比的关爱帮助我战胜疾病。哪怕得的病再严重，她都可以谅解、容忍。可是，开完家长会我就大难临头了！ 老妈令我不寒而栗，指责我‘为什么没考好，让老师当着大家的面点你的名’？然后，我惊恐的等着暴风骤雨的袭击……为什么我学习上‘闹病’，老师和家长就不理解不宽容呢？“ Ｂ同学：“现在的家长，唉，都不知道说什么好了，自从上了初中，家长眼里只有学习，老师是只认分不认人！ 每次开完家长会，爸爸的脸都是铁青的，难道家长会就只是老师向家长告状吗？有时老师找了几个学习好的同学发言，说说他们学习的经验，回到家，爸爸就说，你看看人家，再看看你，人家这次考了第一，你怎么才考了这么点分……每天努力学习学习再学习，成绩稍不如意，在学校被老师批评一顿，回到家又要被老爸臭骂一顿，哎……” 同学Ｃ： “妈妈去开家长了！我这种心情比看恐怖片还恐怖，现在刚刚开始10分钟，心跳加速，已经做好心理准备了，你们都比我好过！每到这时候，感到我妈不是我的亲妈！” 那么，“病根”究竟在哪里？?那么，“病根”究竟在哪里？ 家长会何时演变成为： “批评会”、 “告状会”、 “羞辱会”， “抱怨会” 到底是谁的理念有问题？ 误区一：将学生成绩作为唯一的主题 误区二：家长会是班主任的“一言堂” 。 误区三：将家长会开成“告状会”。 误区四：家长会是对家长和学生的“审判会”。 误区五：形式单一，内容枯燥，难以吸引家长的参与。 如何改变几家欢喜几家愁的局面？ 欢喜的家长往往是孩子成绩优秀——平时表现良好的，被老师喜欢的，坐在那里就是去听表扬声的，通常是感觉良好的。 忧愁的家长往往是孩子成绩不尽人意——又是淘气、捣蛋的，经常被老师批评的，做在那里就是去看老师的脸色，通常是垂头丧气的。 美国— 美国中小学的家长会一般安排在期中考试后。学校会提前1个月给家长寄去一封预约信，提供不同的时间段让家长挑选预约。 家长按预约时间到校，分别与孩子的主要任课老师见面交谈。与每位老师大约有5至10分钟的交谈时间。时间虽然短，但都是在谈论自己的学生、自己的孩子，这种交流直接而高效。美国老师对孩子多以表扬鼓励为主，对孩子的点滴进步都给予充分肯定。 家长对老师提出的要求、建议，学校也会及时考虑采纳。　　 德国的学校一般都会在新学期召开家长会，不仅会讲到课程安排、家长委员会的选举，还会解释高中会考的具体内容和安排。 在整个家长委员会的选举过程中，老师不会有任何干涉，完全让家长们自己协调安排。 一般家长委员会选举结束后，老师们才正式出来，轮流解释自己负责的那部分内容。 家长会上每年都安排一次年级学生出游，可以远到西班牙，也可能近到黑森州。　　 日本--日本的家长会叫“保护者会”。 家长会时间设置在学生放学后，座位随意地围成一圈儿，大家坐在一起像拉家常一样，可是谈论的话题